大學生村官申論科目最后一題的大作文寫作在考試中所占最大，但如何擬標題、如何開頭、如何布局、如何總結原因提出措施、如何結尾等等行文寫作的具體問題，都一直困擾著大多數考生。為幫助考生逐一解決此類申論寫作重點、難點問題，從標題、結尾、結構、措施等角度闡述申論大作文的行文作答技巧。

　　一、最實用的擬題方式

　　1.表明觀點式。

　　A、直接表明文章的觀點。如：“海洋資源的保護與開發必須立足科技創新”、“打擊三俗文化應齊抓共管”。

　　B、采取前后復合式。如：“加大科技創新力度促進海洋的保護與開發”、“建立健全文化發展體制有效抵制三俗文化”。

　　2.正副說明式。

　　如：“揚清風正氣 塑親民器宇---談領導者的政績觀和發展觀”

　　3.化用式。化用名人名言、俗語、古詩詞等等。

　　如針對“領導人的權責”這一主題的寫作，我們可將標題擬定為：“意誠心正而后可天下為師”。化用式和正副式結合起來：“意誠心正而后可天下為師——談領導人的權責觀”。

　　二、提出對策的最佳原則與方法

　　1.針對具體的問題提出措施。

　　首先必須要把握“我要處理哪些問題”，存在什么問題就提出什么對策。

　　2.所提措施必須符合國情、現實的情況。

　　3.符合道理、事理及社會倫理道德。

　　聯系到我們的申論寫作舉個例子：針對企業噪音污染問題，有人提出措施“罰款，搬遷”。是的，罰款和搬遷能“解決問題”，但我們不能容忽視的是，從企業自身的角度而言，發展和生產是“天經地義”的事情，我們是不是可以采取整理整頓、技術扶持等手段來解決噪音問題呢?

　　4.要符合我國的法律法規。

　　更簡單的來講，就是涵蓋立法和執法兩個方面，因此我們提出措施時，一方面要考慮相關法制是不是夠完善，另一方面不可忽視“執法必嚴，違法必究”。

　　5.具有可操作性。

　　一言以蔽之：能夠具體落實下去!如，針對“用電荒”問題，有考生提出“錯時上下班”“實行夏令時”，錯開上班和下班的時間能一定程度上解決問題，但關鍵是，到現在為止沒有任何這方面的官方政策，這一措施看起來很有效，但實際上根本就落實不下去，屬于典型的水中月、鏡中花。

　　三、最常用的論證方法

　　就申論的寫作而言，最重要的能力其實有兩種：一種是語言表達;另一種是思維論證。作為模擬行政的一種方式，申論區別于一般性考試的特點就是其語言表達的規范化、理論化和行政化。

　　1.理論與實際相結合。

　　“實際”就是材料反映的案例、資料，而“理論”就是要解決相關主題性事件所涉及的依據，比如講“三農問題”，就自然會想到“中央一號文件”，會想到全面小康社會，這就是理論的運用。

　　2.舉例論證。

　　中政申論專家特意點出此方法的兩大關鍵：第一，注意提煉，而不是眉毛胡子一把抓;第二，塑造典型，一擊必中。

　　3.因果論證。

　　有意識地注重將原因分析與下文提出的要求對應起來，增強行文的內在邏輯性與對應性。如“導致城市暴雨災害的原因是什么”，是“下水道排水不暢”，為什么排水不暢?因為城市規劃不合理、基礎設施落后，為什么不合理、不完善?因為領導不重視、錯誤政績觀的誤導。內在邏輯對應，環環相扣。

　　4.對比論證。

　　一種是正反對比，得出結論，例如，做好城市規劃有什么意義，不做好城市規劃會導致什么不利后果;另一種是橫向對比，更簡單的說就是中外對比，而中外對比，需要立足材料本身，或者通過自己的積累，有效地將中、外兩種情況引述出來。

　　5.引證。提醒大家，除了轉承、總結中，不要輕易去套用詩詞、俗語!不是不可以引用，關鍵是要準確、得當，請相信：照顧閱卷老師，就是照顧自己!

　　四、最應該避免的問題

　　1.中心思想應該一以貫之。在具體的寫作過程中，應牢牢抓住文章的中心論點。

　　2.在論證過程中應避免模棱兩可、隔衣撓癢。作為行政人員，指出問題一定要一語中的，堅決、中肯、直接、客觀，也是應試者應該具有的能力。

　　3.闡述措施時避免張冠李戴。在闡述具體的措施時，最好能明確相關措施的主體，如立法是什么機關。

　　五、最經典的結尾方式

　　1.概括總結，收束全文。對全文進行概括總結，要準確無誤，文字簡潔。

　　2.深化主題。對題目或開頭說的話加以發揮或強調，起到深化主題的作用。

　　3.提出建議，滿懷期待，要有啟發性和感染力。

　　4.引用名言，強化主題，以加強文章說服力和感染力。

　　5.借意抒情。意未盡，言已止;余味無窮，耐人深思。

　　6.對結尾的最低要求是完整。時間緊張，可另起一段，用總結性的語言(把第一段或全文壓縮)寫一句話完篇。

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