從歷年考試經驗可知，大部分考生對于貫徹執行題的認知可謂“知其然，不知其所以然”;對于貫徹執行的感受，甚至有些“談其色變”，貫徹執行題的解答幾近成為部分考生申論作答的一大障礙。然縱觀近年申論出題的規律，貫徹執行題已成為申論能力考查的必備題型。因此，如何破解貫徹執行難題，成為申論成績提升的關鍵。考試吧認為，通過抓準題干“三要素”，可巧妙地解決這一難題，在此向廣大考生闡述如下。

　　一、認清“文種”

　　認清申論貫徹執行具體“文種”，既是判斷貫徹執行題型的重要依據，更是構建此類題型作答宏觀架構的根本。通過認清貫徹執行的具體文種，形成作答的基本架構和格式，使考生能夠清晰明了地構思題型作答的基本思路。以福建省考歷年貫徹執行真題為例：

　　【真題】假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請根據給定資料6—8擬寫一份《某街道辦事處關于改進老年人服務工作的指導意見》。(25分)

　　要求：文字簡明，分條撰寫，有指導性與可行性，不超過400字。

　　【解析】從以上題干可知，本題的具體文種為指導意見，根據對指導意見文種的認識，其基本的作答思路和規范為：標題+主送機關+正文+落款+日期。

　　【真題】假設你以BL集團發言人的身份參加一個企業家協會組織的關于“品牌戰略”的論壇，請根據“給定資料2”寫一篇發言稿，介紹一下BL集團在打造品牌方面所取得的經驗。(30分)

　　要求：①內容具體，符合實際;②條理清楚，有概括性;③語言生動，對象明確;④不超過500字。

　　【解析】本題的具體文種為發言稿，結合實際可知，發言稿的基本格式和思路為：主送機關+開場白+正文+結束語。

　　通過以上的兩個事例可以認清文種對于構建貫徹執行題宏觀思路的重要性。

　　二、找準“身份”

　　貫徹執行題中的“身份”包括主體和客體兩種，主體是指站在誰的角度擬寫此篇公文，而客體則指本篇公文寫給誰。從宏觀上看，不管是主體身份的改變、還是客體身份的調整，都可能影響本篇公文最終寫作的語言風格，而語言風格的要求往往也是貫徹執行題評分的一個重要標準。

　　【真題】假設你以BL集團發言人的身份參加一個企業家協會組織的關于“品牌戰略”的論壇，請根據“給定資料2”寫一篇發言稿，介紹一下BL集團在打造品牌方面所取得的經驗。(30分)

　　要求：①內容具體，符合實際;②條理清楚，有概括性;③語言生動，對象明確;④不超過500字。

　　【解析】題干中的主體身份為BL集團的發言人，客體身份為與會的企業家，因此也要求寫作風格相對親切，娓娓道來，而非過于規范和嚴謹。

　　三、明確“意圖”

　　題干中的意圖和目標往往能決定貫徹執行主體內容寫作的具體思路，通過意圖和目標了解本篇公文寫作的真正目的，即寫作的具體要點是什么。

　　【真題】假設你以BL集團發言人的身份參加一個企業家協會組織的關于“品牌戰略”的論壇，請根據“給定資料2”寫一篇發言稿，介紹一下BL集團在打造品牌方面所取得的經驗。(30分)

　　要求：①內容具體，符合實際;②條理清楚，有概括性;③語言生動，對象明確;④不超過500字。

　　【解析】題干中的意圖和目標是向在場的企業家分享品牌打造的經驗，即如何打造品牌，也就是打造品牌的對策要點。結合貫徹執行題中現狀和分析兩要素，即為什么要打造品牌，如此便可以形成本篇公文寫作的主體思路：品牌發展的現狀+打造品牌的意義+品牌打造的對策，從而也最終梳理出本篇公文最終的思路。

　　通過抓準貫徹執行題中的“三要素”，能輕而易舉地破解貫徹執行題寫作的難題，考試吧希望廣大考生能細致領會，并認真把握。

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