貫徹執行題目是公務員考試的常考題型，也是重點考察的題型。自2010年湖南省加入多省公務員考試后，貫徹執行題成為必考題型，分值為20分或25分。然而，考生的得分卻特別低。考試吧提醒各位考生，若想切實拉開分數差距，在公務員考試中脫穎而出，答好貫徹執行題目是重要一舉。

　　一.初識貫徹執行題

　　貫徹執行題考察的是考生貫徹執行上級領導意圖和單位工作目標的能力。考生若要答好執

　　行題目，需要充分理解領導意圖，把握工作目標。貫徹執行題在申論考試中，往往以一般性應用文的形式出現。當考生看到題目中出現了“《》”號，或是“寫一份……”，或是如宣傳材料、倡議書、指導意見、講話稿、編者按等等文體類字眼，那么一般就可以判斷該題目為貫徹執行題。相比于歸納概括題、提出對策題，貫徹執行題更注重行文格式與行文邏輯。考生須根據題目判斷是否需要考慮格式，根據生活實際來判斷行文邏輯。

　　二.常見低分原因

　　1、不注重答案邏輯。貫徹執行題往往有其自身的邏輯結構。而有些考生缺乏生活與工作經驗，難以判斷出正確的邏輯，只是將找到的材料信息簡單羅列，或者是答案要點順序與材料信息的先后位置一致。未經邏輯預判，就直接寫答案，這不僅使得答案結構混亂，而且容易遺漏要點。

　　2、不注意語言風格。貫徹執行題往往會給考生設定一個身份和任務。針對主送單位的不同，應用文的語言風格也就不一定。比如2010年湖南省考申論真題中“假定你是某街道辦事處工作人員，請參考給定資料，為當地居民社區的宣傳欄擬一份節水宣傳材料”，通過審題，我們可以知道，考生的作答身份是“街道辦事處工作人員”，任務是“寫一份節水宣傳材料”，而主送單位即宣傳的對象是全體社區居民。針對社區居民的宣傳材料，只能是具有“柔性”的語言，從居民的自身出發，從社區的利益考慮……若是寫成硬性命令、規定、懲罰措施等文本樣式，則不符合題目要求，只能得低分。

　　三.高分技巧

　　作答貫徹執行題目首先要通過審題充分把握領導意圖和工作目標，明確自己和對象的身份。其次，根據經驗，判斷行文邏輯。這要求考生平時多積累一些政務公文和行政管理類應用文的范文，并總結出相應的一般答題公式。比如整改通知書的一般公式為“發文事由—具體措施—結束語”。然后，根據答題公式，在材料中尋找出相關的要點。最后，判斷行文格式，將要點按照一定的邏輯進行加工，規范書寫答案。

　　貫徹執行題分值較大，往年得分率較低，雖然具有一定難度，但也容易拉開差距，取得進步。考試吧提醒各位考生切不可因為題目難就放棄，只要下功夫，一定能取得理想成績。

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