2022年國家公務員考試準考證打印入口已開通

2022年國家公務員考試時間為2021年11月27-28日

　　正所謂“萬事開頭難”，好的開始是成功的一半，縱觀古今中外佳作，都有一個不錯的開頭，而一個好的開頭，奠定了整篇文章的基調，拉開了文章的序幕。比如：狄更斯的雙城記開頭就有一句非常具有哲理辯證性的話“這是一個美好的時代，也是一個糟糕的時代”;再比如《三國演義》的開頭“天下大事，分久必合合久必分”奠定了三國氣勢磅礴，歷史的厚重，分分合合的主旋律，金庸著作《神雕俠侶》開頭“你瞧這些白云，聚了又散，散了又聚，人生離合，亦是如斯。”……當然這些是寫小說，但是道理是相同的，在我們的寫作中也是如此，所以大家要重視開頭的設計，那么什么樣的開頭能讓閱卷老師眼前一亮呢?教育通過一些示例我們一起來了解下它的相關標準。

　　示例一

　　在軍事力量薄弱的時代，中國核潛艇總設計師彭士祿隱姓埋名三十載，不負總理囑托;在生態環境惡化的時代，“沙漠愚公”蘇和不怕風沙磨礪，保護西夏古城;在教育資源匱乏的時代，鄉村教師張玉滾于基層任教克服惡劣環境，始終如一。【對給定材料中的案例進行高度概括】無數仁人志士無一不是緊跟時代，奉獻一生。【羅列案例的共性分析】站在時代起點的青年人也理應以時代為“坐標”定位人生航向，不負時代。【引出文章的總論點】

　　示例二

　　當下，我國發展面臨著諸多現實問題:國際關系緊張，中美貿易戰熱度不減;霧霾污染席卷全國，環境治理迫在眉睫;教育資源分配不均，鄉村教師十分缺乏;人民群眾精神生活貧瘠，文藝資源亟需擴充。【概括當前面臨的問題】這些問題成為制約我國發展的重要因素，不加以解決的話會嚴重阻礙中國夢實現的步伐。【問題進行危害分析】因此我們需堅持順勢而為，跟著時代的大潮走，著手當前，眼觀全局，方可有所作為，不負時代。【亮明文章總論點】

　　示例三

　　隱姓埋名三十載的中國核潛艇總設計師彭士祿，不負總理囑托;沙漠愚公”蘇和不怕風沙磨礪,保護西夏古城;鄉村教師張玉滾基層任教不懼惡劣環境,始終堅持如一。【材料案例羅列】無數仁人志士無不是緊跟時代，奉獻一生。【案例共性分析】然而，當下部分青年卻自恃清高，被物欲“遮蔽”，迷失自我。【轉折引出當前存在的問題】新時代，新擔當，新作為。站在時代新起點的青年也理應以時代“坐標”定位人生航向，不負時代。【亮明文章總論點】

　　示例四

　　新故相推，日生不滯。中華民族走過了五千年的風雨雨,時代的車輪滾滾而來。經濟發展迅速,國民生活安康,超級大國已然屹立于世界前列。【好現象描述】與此同時,我們也面臨著諸多現實問題:國際關系緊張，中美貿易戰熱度不減;霧霾污染席卷全國,環境治理迫在眉睫;教育資源分配不均,鄉村教師十分缺乏;人民群眾精神生活缺乏,文藝資源亟需擴充。【問題描述，前后構成轉折】但這些都不是阻擋我們前進的理由,需堅持順勢而為,跟著時代的大潮走,著手當前眼觀全局,方可有所作為,不負時代。【亮明文章總論點】

　　示例五

　　正所謂“時勢造英雄” ,每個時代都賦予人們不同的使命,也由此誕生了不同的時代“英雄” 。【引出話題】彭土祿在國防建設的關鍵時期，不忘初心、淡泊名利、歷經艱險，終研發出中國第一艘核潛艇;新時代愚公蘇和，在生態惡化亟待修復的攻堅期，扎根沙漠十多年，用滿是傷痕的手將沙漠變綠洲;張玉滾在科教興國發展鄉村教育的重要時期，投身基層，燃燒自我，照亮學生前行之路。【對材料案例的排比羅列】這些時代弄潮兒用自身行動詮釋了,新時代青年的家國情懷，使命擔當。【案例共性分析】綜上，我們每個人都要向他們一樣，在時代的呼喚下，緊跟時代，盡所有力量做好事情。【亮明文章總論點】

　　示例六

　　從科研的潮頭到創作的前沿，從孤寂的沙漠到忙碌的基層，從繁華的都市到偏遠的古城，處處刻印下奮斗的腳歩,處處洋溢著火熱的激情。【優美語言排比】隠姓埋名三十載的中國核潛潛艇設計師彭士祿,不忘總理囑托; “沙漠愚公”蘇和不怕風沙磨礪,保護西夏古城;鄉村教師張玉滾基層任教不懼惡劣壞境，始終堅持如一。【羅列案例】無數仁人志土無一不是緊跟時代，奉獻一生。【共性分析】站在時代新起點的青年也理應以時代為“坐標”定位人生方向，不負時代。【亮明總論點】

　　示例七

　　先有屈原“長太息以掩涕息,哀民生之多艱”的憂民之思;又有范伸淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷，更有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠肝義膽【名言排比】……這些人都是那個時代的英雄。【共性分析】而今作為時代弄潮兒的我們,也應效仿先賢，響應時代號召,用自身力量投身各種事業,揮灑青春和熱血,實現利國利民。【亮明總論點】

　　示例八

　　時代洪流,浩浩蕩蕩,從1921年中國共產黨的成立，到1949年“中國人民站起來了”，再到1978年的改革開放，進而到2021年迎來的建黨100周年。【回首過去圍繞主題談好的成就】幾十載歲月,恍若白駒過隙，荏苒而過。然而，變化的是歲月,不變的是時代的召喚。時代，始終呼喚著青年人與它攜手并進。【立足現在圍繞主題談當前要求】只有回應時代的號召，如著名藝術家閻肅先生所說的順應這洪流的力量，砥而奮進，竭盡全力，深入基層，做好自己的點滴工作，為國家和民族服，方才不負青春韶華!【亮明總論點】

　　示例九

　　民族英雄林則徐曾說: “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” ，其大意是如果對國家有利，我將不顧生死，絕不會因為自己可能會受到禍患而躲開。【名言引入】不同的時代對于個體的需求不同。進入新時代，踏上新征程，只有艱苦奮斗,敢于擔當,勇于拓新，做有利于人民的事,才能與時代共同進步。【分析名言與主題之間的關系】因此，我們每個人都應該學習林則徐的精神,勇敢屹立在時代潮頭，做一個對國家與社會有用的人。【亮明總論點】

　　示例十

　　“弄潮兒向潮頭立,手把紅旗旗不濕”。【引言】隱姓埋名三十載的中國核潛艇總設計師彭士祿,不負總理囑托;“沙漠想公蘇和不怕風沙磨礪,保護西夏古城;鄉村教師張玉滾基層任教不懼惡劣環境,始終堅持如一。【案例排比】無數仁心志士無不是緊跟時代，奉獻一生。【案例共性分析】站在時代新起點的青年也理應以時代為“坐標”定位人生航向，不負時代。【亮明總論點】

　　此處圍繞同一個主題給大家呈現了十個開頭的示例，希望大家能夠了解其實開頭的書寫并不困難，只要掌握基本的方法，無論是進行概括，還是羅列案例，又或是名言排比等都可以應用于開頭的書寫中來，并且這些方法可以融合使用，再加上個性化的表達和語言的積累，那么一個開頭也就寫出來了。需要注意的是開頭書寫要避免邏輯斷層，靈活運用方法，還要能夠引出總論點。

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