在公務員考試行測數學運算題目中，比例思想的出現是非常常見的，尤其是綜合統一比例的考察尤為突出。現在考試吧公務員考試網就來看看比例思想中經常考察的統一比例。

　　首先，在統一比例的時候，最關鍵的點是找到不變量或者相等量，然后讓不變量取值為最小公倍數，這樣就可以將兩個簡單的比例統一為一個綜合比例了。其次，要將比例理解成份數，而題目當中會告訴我們份數對應的實際量，這樣就可以求出每一份具體代表的實際量，這是綜合比例當中非常重要的兩點，接下來，結合具體的例題和廣東省考真題來加強對于此類問題的理解。

　　例題1、甲、乙、丙三人去購物，甲花的錢的1/2等于乙花的錢的1/3，乙花的錢的3/4等于丙花的錢的4/7，結果丙比甲多花93元，則三人一共花了多少錢?

　　A、432元 B、422元 C、429元 D、430元

　　【答案】C

　　【解析】由題意可知，甲、乙兩人花的錢之比為甲：乙=2：3，同理得到乙：丙=16：21，得到了兩個簡單比例。然后找不變量，兩個比例中乙的錢數不變，所以將乙變成3和16的最小公倍數48，為了保證比例不變，對應的甲變為32，丙變為63，進而得到統一比例是甲：乙：丙=32：48：63，所以最后所花的錢總共是32+48+63=143份，丙比甲要多31份，對應題中的實際量是93元，所以每一份對應的實際量是3元，那么總共所花的錢為143×3=429元。故答案選C。

　　例題2、某鎮中心小學，六年級共有三個班級，一班與二班的學生人數之比是5：4，二班與三班的學生人數之比是3：2，三班比二班的學生人數少8人，則三個班級的學生總人數是( )人。

　　A、50 B、60 C、70 D、80

　　【答案】C

　　【解析】一班與二班的學生人數之比是5：4，二班與三班的學生人數之比是3：2，將二班統一為12，由此得到一班：二班：三班=15：12：8，三班比二班少4份，對應的實際量為8人，每份對應2人，所以總人數為2×(15+12+8)=70人。故答案選C。