2010年國家公務員考試公共科目筆試大綱將資料分析從往年的最后一個模塊提升到了第四個部分，說明從命題者的角度開始重視資料分析，希望考生能夠有更充裕的時間和精力來解決這部分的問題。事實上，對于資料分析，無論處在行政職業能力測驗試卷中的哪個部分，它所面對的都不是如何計算的問題，而是整體上解題的一個策略、方法問題。在通過對資料、題目的篩選后，合理地選擇在考場上有可能解出的題目，再適當輔以計算中的一些技巧，達到一種有限時間內的最優，是最終目的。從篩選的策略到計算的技巧，在前面的系列文章中我們已經有過比較詳細的闡述。在本文中，我們著重要指出的是散布于資料分析當中的一些常見陷阱，希望考生能夠引以為鑒。

　　常見陷阱一：無處不在的“其他”。

　　“其他”二字在資料分析中常常會出現，一般都是不需要予以考慮的內容，但有些時候可能會魚目混珠，如果考生又比較粗枝大葉，很容易把“其他”部分的內容也算在有效范圍之內。

　　【例題1】：2005年國家公務員考試二卷資料分析第四大題

　　131.圖中所列國家為SCI的前十名，我國排名( )

　　A.第4 B.第5 C.第6 D.第7

　　【答案】：C。

　　【新東方名師賈柱保解析】：如果按照圖中各個國家論文數的數量依次數下來的話，由最多的美國開始，依次為313613、201258、87916、81315、74552、52112、40758，中國似乎排在第7，應該選擇D項，也確實有不少考生在考場上就做出了這樣的判斷。但請看好，上面排在第二位的201258屬于哪個國家呢?屬于“其他”。我們知道全世界有200多個國家和地區，這個“其他”實際上是除了前十位之外的所有國家總和，顯然不應該被計算在內。因此，真正的排序應該是美國最多，英國次之，然后是日本、德國、法國，中國排在第6位，C選項才是正確答案。

　　常見陷阱二：留了后門的估算方法

　　在前面的系列文章中我們曾經介紹過，有七種常用的估算方法，其中尾數原則、除法首位、取整加減等方法比較簡單好用，考生往往掌握得最為熟練。但在某些題目中，如果因為發現似乎可以運用估算方法就貿然使用，而不仔細審題的話，很可能只會得到錯誤的答案。

　　【例題2】：2007年北京市應屆大學生公務員考試資料分析第二大題

　　122.2005年與2004年相比，該市的國外游客總人次比2004年增加了( )

　　A.11041 B.12520 C.15703 D.18520

　　【答案】：B。

　　【新東方名師賈柱保解析】：本題從表面上看，可以使用尾數原則的方法進行估算，因為在表格的最下方一行已經給出了2005年和2004年招待的國外游客“合計”人數，很輕易可以發現60063與49022差值的尾數是1，答案落在了A選項上。看似毫無問題，卻在不知不覺中已經落入了出題者的小陷阱。題目中問的是國外游客總人次的增加量，而表格中給出的“合計”數目卻并不是總人數，要除以各自占總人數的百分比才可以。即2005年比2004年增加的國外游客總人數應該是60063

72.97%—49022 70.24%=12520人。