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　　【題目】簡述皮亞杰發展階段理論

　　答：

　　(1)感知運動階段(0-2歲)，嬰兒期，是語言和表象產生前的階段。兒童只是依靠感知動作適應外部世界，主客體分化，形成因果聯系。

　　(2)前運算階段(2-7歲)。兒童開始從具體動作中擺脫出來，可以憑借象征性格式在頭腦里進行表象性思維。

　　(3)具體運算階段(7、8-11、12歲)。兒童思維開始具有較大的變易性，出現了可逆性，能解決守恒問題，能憑借具體事物或形象進行分類和理解邏輯關系;這一階段的運算仍脫離不了具體事物或形象的支持，所以，其運算還是零散的、孤立的，難以組成完整的系統。

　　(4)形式運算階段。兒童思維已能擺脫具體事物的束縛，不受具體事物的內容的局限，能把形式與內容分開，進行抽象的邏輯思維，即能運用符號進行命題演算，能根據假設進行邏輯推理。

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