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　　問題：獲得“最美鄉村教師”等稱號的教師們，今年“只有證書，沒有獎金”。被曝光后引發熱議，對此你怎么看?

　　【參考答案】

　　對于美的行為，我們應該給予鼓勵，讓正能量得以傳遞，發揮其應有的社會作用。只有榮譽沒有獎金，用這種看似“最美”的純精神獎勵來獎勵教師實在不妥，這是對美的精神的一種扼殺。

　　首先，應該對教師的勞動成果給予尊重與肯定。教師從事著“太陽底下最崇高”的職業，理應淡泊名利。但是尊重教師并不只是給教師“戴戴高帽”，把他們捧到道德高點，也要保證教師的切身利益。作為平凡中的一員，同樣需要以資鼓勵。

　　其次，保障教師的基本生活及經濟供給，是教育進步的必要條件。 “最美鄉村教師們”長期堅守在貧困鄉村，生活較為清貧，仍要為解決一家老小的溫飽問題分去很多精力。如果多了這份保障，會直接鞏固了教師科研的后備力量，自然會推進教育的進步。

　　最后，對教師提供獎金鼓勵，也是對教育的高度重視及政策的正確落實。《教師和教育工作者獎勵規定》明確指出：教師獎勵工作應堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的原則。教師節獎勵，正常是要納入地方教育財政預算，這和政府部門的“三公消費”完全不同，絕非什么濫發獎金、巧立名目。所以，取消獎金發放，是對政策的一種誤讀，同時，更引發人們對當地政府對教育重視程度的質疑。

　　在教師工資待遇水平并不高的當下，給予教師正向鼓勵，本就該成為一種常態，各地方教育局應領悟好、落實好相關政策法規。讓法治、公平為我們的最美教師保駕護航。

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