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　　問題：在一次教學經驗交流的會議上，你提出了一個很好的教學改革方案，不僅沒得到校長的采納，反而說你異想天開，你怎么辦?

　　【參考答案】

　　在會議上，方案被當眾否決，我也許會有一點難過，但是我會放平心態，馬上調整心情，以積極、陽光的態度投入到后續的工作中。

　　首先，在會議上，我不會當眾反駁校長。方案沒有得到校長的采納說明我的想法還不是很成熟，畢竟校長經驗豐富，考慮問題從長遠出發，具有大局觀念，我會認真聽取校長的意見和建議，接受校長的批評指正。

　　其次，在會后，我會結合校長的觀點，認真思考方案是否真的可行。如果我的方案真的不可行，我會否決掉這個方案，并且認真反思自己的工作，檢討自己是否存在自以為是的毛病，專心研究教學課程，不斷提升自己教學改革創新的能力;但是如果我經過思考，仍然認為這個方案可行，我會在不影響正常教學的情況下，把教學方案中的一些先進的教學方法和理念滲入到日常教學活動當中去，讓實踐檢驗我的改革方案。如果取得較好的教學成績，我會再和校長說明事實的真相，爭取得到校長的肯定。

　　最后，每一次的教學改革都是一次課堂教學質量的飛越，不管方案能否得到領導的認可，我都會以此為契機，加強對教學理論的學習，更好的展開教學工作，做一名合格的人民教師。

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