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　　問題：你如何理解教學中的“知識性”和“趣味性”?在教學中你將如何實踐?【中小學】

　　【參考答案】

　　教學中的“知識性”指的是授課內容的深度與廣度，激發學生主動思考的能力，最重要的是能夠指導學生的實際生活，這是教師教學活動的基本要求;而“趣味性”則強調的是教學中激發學生的學習興趣與學習積極性，讓他們在學習中感到輕松快樂，體現的是教授內容、課程設計及教學方式對于學生的吸引程度，是教師在授課過程中所要追求的更高的層次。在教學實踐過程中，兩者缺一不可。

　　一方面，要充分發揮學生的主體作用，讓他們在學習中體驗成功的快樂。教學活動的設計應該以學生為核心，讓他們參與其中并學以致用，加強課堂上與學生的互動，給學生提供展示自己的機會，讓他們充分參與到整個教學過程中，并從中體會到學習的成就感與滿足感。

　　另一方面，在課堂教學中，探索多樣化的教學方式，靈活的將演示、推理、交流、引導等多種授課技巧結合到課堂教學中，通過不同的知識傳授途徑，讓學生掌握理論知識。同時，增加與教學內容相關的課外活動，讓學生在課外活動中學習，這樣既能鞏固知識，又能在輕松愉悅的學習氛圍中激發學習興趣。

　　總之，在教學實踐中，只有把兩者有機的結合起來，才能不斷提高自己的教學水平和教學質量。

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