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第四章 中學生學習心理

　　內容簡介

　　本章主要介紹了中學生的學習心理以及一些基本的心理學知識，主要以單項選擇題、簡答題和材料分析題的形式進行考查。對于認知過程的相關知識應結合具體的教學實際以及中學生的特點重點掌握。對于教育心理學的相關知識，比如學習動機、學習遷移、學習策略等應重點掌握，并能運用相關的理論解決教學中的實際問題。

第一節 認知過程

　　高頻考點提要

　　1.感覺;2.知覺;3.注意;4.記憶;5.思維;6.想象。

　　高頻考點速記

　　一、感覺

　　(一)感覺的概念

　　感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。

　　(二)感覺的種類

　　根據感覺所接受信息的來源和感受器在個體身上所處的位置不同，可以把感覺分為兩大類：

　　1.外部感覺

　　外部感覺是接受外部刺激，反映外部事物個別屬性的感覺。外部感覺有：視覺、聽覺、味覺、嗅覺和膚覺。

　　2.內部感覺

　　內部感覺是指感受內部刺激，反映機體內部變化的感覺。主要分為：機體覺、運動覺和平衡覺。

　　(1)機體覺：又叫內臟感覺，它是反映我們身體內部狀況及各器官活動變化狀態的感覺。

　　(2)運動覺：就是關節肌肉的感覺。它傳遞人們對四肢位置、運動狀態及肌肉收縮程度的信號。

　　(3)平衡覺：也叫靜覺或姿勢感覺。這種感覺能夠發出關于運動與頭部位置的信號，反映運動速度的變化(如加速或減速)。

　　(三)感覺的特性

　　感覺的特性指的是感覺的相互作用引起感受性發生變化的現象。它有兩種形式：一是同一感覺的相互作用，包括感覺適應、感覺對比、感覺后象三種特性;二是不同感覺的相互作用，包括感覺的相互補償和聯覺兩種特性。

　　1.感覺適應

　　在外界刺激持續作用下感受性發生變化的現象叫感覺適應。

　　視覺的適應分為暗適應和明適應。暗適應是指照明停止或由亮處轉入暗處時視覺感受性提高的現象。明適應是指照明開始或由暗處轉入亮處時視覺感受性下降的現象。

　　2.感覺對比

　　不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發生變化的現象叫感覺對比。感覺對比分為同時對比和繼時對比兩種。

　　(1)同時對比

　　幾個刺激物同時作用于同一感覺器官，使感受性發生變化的現象叫同時對比。

　　(2)繼時對比

　　幾個刺激物先后作用于同一感覺器官，使感受性發生變化的現象叫繼時對比。

　　3.感覺后象

　　外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象叫感覺后象，也叫做感覺后效。

　　感覺后象分為正后象和負后象。

　　(1)正后象

　　與刺激物性質相同的后象叫正后象。

　　(2)負后象

　　與刺激物性質相反的后象叫負后象。

　　4.感覺的相互補償

　　感覺的補償是指某種感覺系統的機能缺失后可以通過其他感覺系統的機能來彌補。

　　5.聯覺

　　一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現象叫聯覺。

　　二、知覺

　　(一)知覺的概念

　　知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性在人腦中的反映。

　　(二)知覺的種類

　　根據知覺反映的客觀對象的不同，知覺可分為：空間知覺、時間知覺、運動知覺。

　　1.空間知覺：人腦對物體的空間特征的反應。它包括形狀知覺、大小知覺、方位知覺和深度知覺。

　　2.時間知覺：人腦對客觀現象的延續性和順序性的感知。時間知覺有兩種：一是現在是什么季節、幾號、幾點。二是知覺現在時刻與過去某一時刻的長短。

　　3.運動知覺：是人腦對物體空間位移的知覺。

　　運動知覺分為真動知覺和似動知覺。

　　(1)真動知覺：物體發生實際的空間位移所產生的運動知覺，即物體在按一定的速度或加速度從一處向另一處連續位移時，人所產生的物體在運動的知覺。

　　(2)似動現象：將實際不動的物體知覺為運動的，或在沒有連續位移的地方看到了連續的運動。似動現象的主要形式有以下三種。

　　①動景運動：當兩個刺激物按一定的空間距離和時間間隔相繼呈現時，人就會感覺到一個刺激物在向另一個刺激物做連續運動。

　　②誘發運動：由于一個物體的運動使相鄰的一個靜止的物體產生運動的印象。

　　③自主運動：如果你在黑暗的房間緊盯一個燃燒的煙頭，過一段時間后，便會感覺它似乎在不停地游走。

　　錯覺：對客觀事物的歪曲的不正確的知覺。錯覺是知覺的一種特殊情況。

　　幻覺：在沒有外界刺激物的情況下出現的虛幻知覺。

　　(三)知覺的特性

　　1.知覺的理解性

　　理解性是指人以知覺經驗為基礎，對感知的事物加工處理，并用詞語加以概括賦予說明的過程。

　　2.知覺的選擇性

　　選擇性是指人根據當前的需要，對客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進行加工的過程。

　　3.知覺的整體性

　　整體性是指人根據自己的知識經驗把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為一個整體的過程。

　　4.知覺的恒常性

　　恒常性是指人的直覺映象在一定范圍內不隨知覺條件的改變而保持相對穩定特性的過程。

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