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教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》歷年核心考點

嬰幼兒發展的含義及影響因素

　　一、嬰幼兒發展的含義

　　嬰幼兒發展是指嬰幼兒在成長的過程中.身體和心理方面有規律地進行量變與質變的過程。

　　二、嬰幼兒發展的影響因素

　　(一)客觀因素

　　1.生物因素：(1)遺傳因素(2)生理成熟

　　2.社會因素

　　環境和教育是影響兒童心理發展的社會因素.提供了兒童心理發展的決定性條件。

　　(二)主觀因素

　　1.兒童心理本身內部的因素是兒童心理發展的內部原因

　　2.兒童心理的內部矛盾是推動兒童心理發展的根本原因

　　綜上所述，兒童的發展絕不是某一種因素單獨影響的結果，而是多種因素綜合地、系統地相互作用的結果。以生物因素為前提，在環境因素具備的情況下，兒童的主觀能動性對兒童的自身發展尤為重要。我們不能孤立地、靜止地強調遺傳、環境和教育的作用，也不能只看重兒童主觀能動性對其發展的作用。只有綜合考慮多種因素，才能全面地認識兒童的發展與教育問題。

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