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《中學生物學科知識與教學能力》書籍教材推薦

　　叢 書 名：生物學科知識與教學能力

　　出 版 社：高等教育出版社

　　參考價格：¥ 33(不同書店有優惠)

　　書籍介紹：

　　全書集學科知識與教學能力與一身。對學科知識和教學方法詳細介紹，成為考生課后練習的有益參考輔導讀物，形式豐富，命題規范，針對性強，對考生的復習迎考極具參考價值，考生可以通過答題來檢測自己真實的學業水平。

　　目錄：

　　模塊一 生物學科知識與能力

　　第一章 生物學基礎知識

　　第一節 植物學與植物生理學內容解析

　　第二節 動物學與動物生理學內容解析

　　第三節 微生物學內容解析

　　第四節 遺傳與進化內容解析

　　第五節 細胞生物學內容解析

　　第六節 生態學內容解析

　　第七節 生物化學內容解析

　　第二章 生物學科基本研究方法與實驗技能

　　第一節 生物學科的基本研究方法

　　第二節 生物學實驗技能

　　第三章 生物學科發展的歷史、現狀與進展

　　第一節 生物學科發展的歷史

　　第二節 生物學科發展的現狀與趨勢

　　模塊二 生物學教學知識與能力

　　第一章 初中生物學課程

　　第一節 初中生物學課程的性質

　　第二節 初中生物學課程的基本理念

　　第三節 初中生物學課程設計思路與課程目標

　　第四節 初中生物學的課程資源

　　第二章 初中生物學內容解讀

　　第一節 初中生物學課程10個主題的主要內容概要

　　第二節 初中生物學10個內容主題涉及的重要概念的分析

　　第三章 初中生物學教學策略

　　第一節 初中生物學教學理論

　　第二節 初中生物學理論教學及策略

　　第三節 初中生物學實驗教學及策略

　　第四節 初中生物學實踐活動教學及策略

　　模塊三 生物學教學設計能力

　　第一章 教學設計概論

　　第一節 教學設計的基本含義

　　第二節 教學設計的一般過程

　　第二章 初中生物課堂教學目標的設計

　　第一節 對初中生物課程標準的研析

　　第二節 對初中生物教材內容的分析

　　第三節 學習者特征的分析

　　第四節 初中生物課堂教學目標的確定與表述

　　第三章 初中生物課堂教學策略和媒體資源的選擇

　　第一節 教學策略的選擇

　　第二節 媒體資源的合理利用

　　第四章 初中生物課堂教學過程設計

　　第一節 合理安排生物學教學過程的基本環節

　　第二節 設計合理的教學流程

　　第五章 教學評價設計

　　第一節 生物學教學評價的功能及基本類型

　　第二節 生物學教學評價的基本方法

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