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教學評價考查考生在教學實施過程中能否注重對學生進行評價。《基礎教育課程改革綱要(試行)》指出，要建立促進學生素質全面發展的評價體系，評價的目的不在于選拔和甄別，更在于促進學生的發展。
因此，在試講過程中，考生要注意進行以鼓勵學生參與學習為主要目的的學生評價，要善于通過課堂評價，強化學生主動參與學習活動的積極性，喚醒并激發他們的創新欲望。讓學生在不斷實踐的過程中獲得知識，得到發展。
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