點擊查看：2017上半年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測試題匯總

　　2017上半年教師資格證筆試已經(jīng)落下帷幕，通過筆試的考生即將面臨的是更具挑戰(zhàn)的面試環(huán)節(jié)，無論是結(jié)構(gòu)化、試講、還是答辯，都需要考生進行精心的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮自己的專業(yè)所長，體現(xiàn)出對教師職業(yè)的基本勝任力。

　　為了幫助考生順利面試，早日一證在手，考試吧教師資格考試網(wǎng)為考生準(zhǔn)備了結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測試題，希望能夠幫助考生熟知面試的每一個環(huán)節(jié)，成功拿下面試考試。

　　問題：獲得“最美鄉(xiāng)村教師”等稱號的教師們，今年“只有證書，沒有獎金”。被曝光后引發(fā)熱議，對此你怎么看?

　　【參考答案】

　　對于美的行為，我們應(yīng)該給予鼓勵，讓正能量得以傳遞，發(fā)揮其應(yīng)有的社會作用。只有榮譽沒有獎金，用這種看似“最美”的純精神獎勵來獎勵教師實在不妥，這是對美的精神的一種扼殺。

　　首先，應(yīng)該對教師的勞動成果給予尊重與肯定。教師從事著“太陽底下最崇高”的職業(yè)，理應(yīng)淡泊名利。但是尊重教師并不只是給教師“戴戴高帽”，把他們捧到道德高點，也要保證教師的切身利益。作為平凡中的一員，同樣需要以資鼓勵。

　　其次，教師的基本生活及經(jīng)濟供給，是教育進步的必要條件。 “最美鄉(xiāng)村教師們”長期堅守在貧困鄉(xiāng)村，生活較為清貧，仍要為解決一家老小的溫飽問題分去很多精力。如果多了這份，會直接鞏固了教師科研的后備力量，自然會推進教育的進步。

　　最后，對教師提供獎金鼓勵，也是對教育的高度重視及政策的正確落實。《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》明確指出：教師獎勵工作應(yīng)堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則。教師節(jié)獎勵，正常是要納入地方教育財政預(yù)算，這和政府部門的“三公消費”完全不同，絕非什么濫發(fā)獎金、巧立名目。所以，取消獎金發(fā)放，是對政策的一種誤讀，同時，更引發(fā)人們對當(dāng)?shù)卣畬逃匾暢潭鹊馁|(zhì)疑。

　　在教師工資待遇水平并不高的當(dāng)下，給予教師正向鼓勵，本就該成為一種常態(tài)，各地方教育局應(yīng)領(lǐng)悟好、落實好相關(guān)政策法規(guī)。讓法治、公平為我們的最美教師保駕護航。

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