點擊查看：2017下半年教師資格證面試結構化模擬題匯總

　　2017下半年教師資格證筆試已經落下帷幕，通過筆試的考生即將面臨的是更具挑戰的面試環節，無論是結構化、試講、還是答辯，都需要考生進行精心的準備，充分發揮自己的專業所長，體現出對教師職業的基本勝任力。為了幫助考生順利面試，早日一證在手，考試吧教師資格考試網特為大家整理了結構化面試模擬題，從而幫助考生熟知面試的每一個環節，每一道試題。今天的面試題如下：

　　近年來，社會上出現女子班和女子學校，對這種“因性施教”你怎么看?

　　【解析】

　　近日，不少男校女校的出現引發社會的廣泛關注，“因性施教”再度升溫，對此我認為應該理性看待，不可輕易嘗試。

　　實施“因性施教”確有不少好處：從生理特點看，男女生的智力特長存在差異，如在大學期間，理工科男生居多，而文科藝術類專業女生居多，所以區別培養也是有道理的;從性格特點看，女性注重培養時尚女性、現代女性，男性注重強調陽剛之氣，尤其是在青春期該特點表現的更明顯，所以分開培養更利于各自性格發展;從學習上來看，女校、男校的建立可以為學生提供一個相對單純的環境，因較少有異性的干擾，所以可以使孩子們專注于學習。但是，男女就會形成單性交往的環境，在一定程度上會影響異性間的人際交往能力，同時加大學生適應社會的難度。

　　因此，在“因性施教”過程中，學校應通過志愿者服務、社會實踐等多種形式，增加學生與社會各類人群的接觸交往機會，避免學校成為封閉的“男兒國”、“女兒國”;家長在選擇的時不可盲目跟風，應該充分尊重孩子，同時注意個體和性別的差異，按照孩子的性格和興趣來選擇，并不是所有的孩子都適合這種教育方式。

　　無論是同校教育還是教育，對于青少年學生來說，健康的心理和健全的人格比應試教育的數更為重要，更不能以獲取數而付出學生心理健康和人格缺陷的代價。

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