文章責編:zhangyuqiong
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教資結構化面試真題:在你上課的時候,一只小鳥飛進教師,作為教師,你該怎么做?
參考解析:
1.學生天性活潑好動,容易被一些新奇的事物所吸引。這是很自然的事情。作為教師,我不能嚴厲地批評他們,既要保護他們的好奇心,又要保證教學活動的順利進行。
2.維持秩序,保護學生安全。我會大聲強調讓大家一定在座位坐好,不要驚嚇小鳥,也不要圍觀和追逐,避免學生們受到意外傷害。
3.排除干擾。我會暫停講課,打開所有的窗戶,方便小鳥飛出,也會主動對它進行驅趕,但是會注意自己的行為,不會傷害它。
4.發揮教學機智,吸引學生的注意力。我會將小鳥與授課相聯系,圍繞小鳥進行提問,比如問學生小鳥的英文單詞怎么說等等,這樣既保持大家的興致,又實現了將學生注意力吸引回來的設想。
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