文章責編:zhangyuqiong
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教資結構化面試真題:有個幼兒在玩完玩具后總是亂扔,作為幼兒教師,你怎么辦?
參考解析:
1.小朋友玩完玩具后總是亂扔,既不利于其良好習慣的養成,也會影響其身心健康成長。作為幼兒教師,我會及時引導其改正不良的生活習慣。
2.我會和這個幼兒一起商量,共同制訂幾條“規矩”。如玩具用完后要物歸原處,收放玩具要輕拿輕放,收完后要檢查一遍等。另外,我還會教給幼兒收拾玩具的方法,如積木塊要先整齊地擺放在盒子里蓋好蓋子,然后再送回原處等。
3.積極引導其改進。我會通過講述布奇《送玩具回家》的故事,或是創編一些整理收拾玩具的歌謠等方式,讓幼兒在日常活動或游戲中,逐步樹立起收拾玩具的意識。
4.為了使幼兒記住玩具的位置,我會在玩具上標上便于記憶的有趣標記,讓幼兒實現有意記憶。同時,我還會明確不同玩具的負責人,通過責任分配的方式,調動小朋友收拾玩具的積極性和主動性。
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