高中語文教師資格證面試試講真題：蘇武傳

　　1.題目:高一《蘇武傳》片段教學

　　2.內容:

　　解釋下列句中的古今異義詞。

　　(1)假吏常惠等募士斥候百余人俱

　　(2)稍遷至移中廄監

　　(3)匈奴使來，漢亦留之以相當

　　(4)既至匈奴，置幣遺單于

　　(5)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中

　　3.基本要求:

　　(1)試講約10分鐘;

　　(2)字詞朗讀;

　　(3)指導學生理解詞語古今異義，理解句子意思。

　　參考解析：

　　[試題解析]

　　一、復習導入，做好鋪墊

　　引導:學生回顧上堂課內容，簡要概括文章主要內容。

　　二、初讀習題，整體感知

　　學生自讀習題中的5個句子，結合課下注釋理解語句。小組之間相互交流討論。

　　三、精讀習題，深入分析，

　　1、提問:誰能說一說第一句話是什么意思?哪個字是古今異義詞，舌義、今義分別是什么意思?

　　明確:

　　(1)假吏:指充任使臣屬吏。假:古義指臨時充任，今義指虛假。

　　(2)募:招募。

　　(3)士:士卒。

　　(4)斥候:偵察兵。

　　(5)俱:一同。“俱”后省略動詞謂語。

　　本句大意:臨時充任使臣屬吏的常惠等招募士卒和偵察兵一百多人，一同(前往)。

　　2、提問:誰來挑戰第二句?

　　明確:

　　(1)稍:古義指漸漸;今義指稍微，些許。

　　(2)遷:升遷，升任。

　　(3) 移中:廄名。

　　(4)監：管事的官員。這里指管理馬廄的官。

　　本句大意:逐漸被提升為漢宮移園中管馬廄的官。

　　3、提問:第三句中哪個字是古今異義詞?

　　明確:

　　(1)當:古義指抵押，今義指正在(某時某地)。

　　本句大意;匈奴使節前來，漢朝廷也扣留了人來抵押。

　　4、提問:第四句如何理解?

　　明確:

　　(1)既:已經。

　　(2)遺:古義指送給;今義指丟下、落下。

　　本句大意;已經到了匈奴那里，備辦了一些財物送給單于。

　　5.提問:第五句誰能來說一說?

　　明確:

　　(1)會:古義指正當，適逢;今義指聚會，集合。

　　(2)緱王:匈奴的一個主。

　　(3)長水虞常:指漢朝投降匈奴的原長水校尉虞常。

　　(4)謀:謀劃。

　　(5)反:造反。

　　本句大意:適逢匈奴國內緱王與原長水校尉虞常等人密謀反叛。

　　6.請學生朗讀句子，體會古今異義詞。

　　四、鞏固拓展，提升認知

　　請學生小組內交流討論，結合以前學過的文言文，有沒有古今異義詞。討論后全班總結分享，整理積累。

　　五、鞏固小結

　　學生總結本課收獲，教師補充。

　　六、布置作業

　　課后尋找《蘇武傳》中存在的其他詞類活用現象，下節課分享交流。

　　板書設計:略。

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