2021上半年教資面試真題及答案解析匯總

　　【5.15上午】

　　1.題目:高中《水粉裝飾畫》片段教學

　　2.內容:

　　(1)廣義的裝飾畫是指凡屬器物裝飾方面的繪畫，狹義的裝飾畫是指裝飾壁畫、商業美術中的廣告畫等具有裝飾風格的繪畫,裝飾畫以其顯著的裝飾風格和突出的裝飾功能彰顯其鮮明特色。

　　(2)水粉畫在日常生活中用途廣泛，水粉很適合用作色彩基練習，也可以進行寫生和繪畫創作或者做各類包裝、裝潢、設計的效果圖，還可以用于廣告宣傳畫的制作等。

　　3.基本要求:

　　()試講約10分鐘

　　(2)配合教學內容板書(可根據需要，適當板繪);

　　(3)引導學生了解裝飾畫的特征，并利用水粉材料創作裝飾畫;

　　(4)考核目標：教學設計、教學實踐、教學評價。

　　【參考答案】

　　一、激趣導入

　　教師播放兩段家居裝飾的視頻，以此引出課題《水粉裝飾畫》。

　　二、教學新授

　　1、認識裝飾畫

　　教師出示一組裝飾畫作品，引導學生欣賞。并提問:生活中，你還見過哪些裝飾畫，結合作品，試著回答什么是裝飾畫?

　　學生回答教師總結:廣義的裝飾畫是指凡屬器物裝飾方面的繪畫，狹義的裝飾畫是指裝飾壁畫、商業美術中的廣告畫等具有裝飾風格的繪畫，裝飾畫以其顯著的裝飾風格和突出的裝飾功能彰顯其鮮明特色。

　　2、認識水粉材料

　　教師請學生將事先準備好的水粉材料取出，利用水粉材料在紙上任意涂抹，涂鴉過后，思考什么是水粉，它又有怎樣的特征?

　　學生結合實踐與教材回答：水粉是膠、水調和色粉形成的顏料，有很強的覆蓋能力。

　　教師進一步補充。

　　2、深入欣賞裝飾畫家師

　　教師展示幾幅裝飾畫的作品，引導學生欣賞并思考:裝飾畫有怎樣的特征?

　　學生分組討論，教師總結:裝飾畫不以客觀寫實的手法描繪物象，而是按秩序化、規律化、形式美法則并結合人類的傳統與時尚需求創造審美文化，其特點就是平面化、單純化、秩序化,并且色彩豐富自由。

　　三、教師示范

　　教師為學生示范一件以水粉為材料的裝飾畫作品，邊示范邊講解，注意強調水粉的材料特征，以及裝飾畫的表現特點。

　　四、學生練習

　　教師引導學生任選主題，利用水粉材料進行裝飾畫的創作，注意作品富有創意，符合裝飾畫的特點，并能體現個人的風格。

　　五、展示評價

　　教師將學生的設計作品全部展示在黑板上，并進行自評、互評、教師評價。

　　六、小結拓展

　　帶領學生回顧本節課所學知識，鼓勵學習態度，并做情感升華。引導學生認識到裝飾畫與生活之間的關系，希望學生能夠關注生活中的美，并創造美。

　　七、布置作業

　　細心觀察生活中與家中的裝飾畫作品，再次創作一幅裝飾畫的作品，

　　下節課與同學們分享。

　　板書設計:略

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