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初中生物教師資格證面試試講真題：生態系統的組成

　　1.題目:七年級《生態系統的組成》片段教學

　　2.內容：

　　3.基本要求:

　　(1)試講約10分鐘;

　　(2)引導學生理解生態系統各成分之間的關系;

　　(3)配合教學內容適當板書。

　　參考解析：

　　一、直觀導入，激發興趣

　　PPT展示池塘生態系統的圖解，引導學生觀察，進而引出本節課的課題。

　　二、交流討論，探究新知

　　環節一、生態系統中的成分

　　引導學生回顧生態系統的概念，并自主閱讀教材中的資料分析，圍繞思考的題目以小組的形式展開討論。

　　環節二、生態系統各成分之間的關系

　　課件展示圖片，引導學生結合圖片，繼續開展小組討論，建立非生物成分、生產者、消費者和分解者的關系圖解模型。

　　三、鞏固練習，內化新知

　　教師口述判斷題，由學生快速搶答。

　　四、課堂小結，升華重點

　　同學們，這節課有哪些收獲和體會呢?由學生自主總結，升華所學。

　　五、課后作業，拓展延伸

　　查閱資料，分析人類有哪些活動影響了生態系統各成分之間的關系?形成了怎樣的結果?

　　板書設計:略

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