11.由教師引導學生根據板書或教師的提問，把本節課的主要內容進行整理復述，讓學生再一次明確本節課學了什么內容。這是課堂總結( )的體現。

　　A.圖表法

　　B.呼應法

　　C.復述法

　　D.比較法

　　12.認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態度和行為( )

　　A.與他人基本相同

　　B.與大家保持一致

　　C.被他人認可

　　D.被他人贊許

　　13.小學生衛生保健的內容包括個人衛生保健、環境衛生保健、合理的作息制度和( )

　　A.教學衛生保健

　　B.用腦衛生保健

　　C.用眼衛生保健

　　D.合理飲食

　　14.“隋緒反應慢、能自我控制”屬于下列哪種氣質類型( )

　　A.抑郁質

　　B.黏液質

　　C.膽汁質

　　D.多血質

　　15.與小學生情感發展特點不相符合的是( )

　　A.調節控制能力增強

　　B.沖動性增強

　　C.內容不斷豐富

　　D.社會性成分增加

　　16.下列詞語屬于數學課程標準中刻畫知識技能的目標動詞的是( )

　　A.經歷

　　B.體驗

　　C.探索

　　D.掌握

　　17.小學英語教學要以活動為主，但仍有課本。處理活動與課本關系的最好辦法是( )

　　A.用活動吸附、處理課本

　　B.圍繞學期教學目標和課本相關重點組織活動，既搞活動，也讀課本

　　C.根據課本需要組織活動

　　D.課堂搞好活動，課外讀好課本.

　　18.學生學習了角之后，再學習銳角、直角和鈍角，這種教學利用的遷移是( )

　　A.逆向遷移

　　B.水平遷移

　　C.負遷移

　　D.垂直遷移

　　19.關于教學方法，下列說法不妥的一項是( )

　　A.教學方法具有相對性，每種方法就其本質來說，都是相對辯證的：既有優點又有缺點

　　B.教學方法具有單一性，因為優秀的語文老師可以做到以不變應萬變

　　C.教學方法是教師教的方法和學生學的方法的綜合體

　　D.教學方法具有針對性，教師在進行教學時，要針對不同對象和特點，不同的目的、要求，選擇不同的教學方法

　　20.關于語文教學中的設疑和提問，下列說法不妥的一項是( )

　　A.設問要有針對性，富有啟發性

　　B.設問措辭要精當，選擇適當的設問時機

　　C.設問速度要適中，有必要的停頓，注意學生的反饋

　　D.如果學生回答正確就及時肯定，如果學生回答不對，那就不管

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