五、活動設計題

　　16.小蚱蜢吃糧

　　(一)活動目標

　　1.在小蚱蜢“種糧”和“吃糧”的過程中，鍛煉幼兒走、跑、跳的基本動作，在游戲中進一步了解秋蟲蚱蜢。

　　2.在活動中感受互相合作的快樂，體驗模仿小蚱蜢做運動的樂趣。

　　(二)活動準備

　　墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄等體育器械，幼兒身上貼好黃或綠記號。

　　(三)活動過程

　　1.熱身運動

　　(1)教師扮演蚱蜢媽媽，幼兒扮演小蚱蜢，跟著媽媽做運動。

　　師：秋天到啦，蚱蜢寶寶跟著媽媽一起出做運動吧。

　　(2)教師和幼兒隨音樂做模仿操“小蚱蜢，學跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個有我跳得高”。

　　2.小蚱蜢種糧

　　(1)介紹游戲規則。

　　師：看，這就是我們的農田，有四條種糧路線，每條路線都由墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄組合而成。幼兒分為四組，每組5人，每人手中有種糧所需要的不同工具。每組第一個幼兒出發，越過障礙物去取一顆糧食種子，返回將種子.交給第二個幼兒，第二個幼兒再前往負責種下種子(放入筐內)，種下后返回。以此類推，第三個幼兒負責澆水，第四個幼兒負責施肥，第五個幼兒負責收糧。在規定時間內，收獲糧食最多的一隊獲勝。

　　(2)游戲過程中教師注意幼兒出汗情況;并時刻提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒不怕困難，舅往直前。

　　師：他們為什么收獲的糧食最多呢?(引導幼兒發現互相合作的重要性)

　　(3)再次比賽。

　　3.小蚱蜢吃糧

　　師：糧食種好啦，跟著媽媽一起去農田里吃糧食吧。

　　(1)介紹游戲規則

　　師：這里就是農田啦，綠色兩塊、黃色兩塊，綠色的是菜地，黃色的是水稻，有三根不同高度的橡皮筋分割開來，要想吃到最美味的糧食，就要跳過最高的皮筋。在吃的過程中，如果聽到“青蛙”來了的信號時，就要立即躲避到與自己顏色相同的農田中(幼兒身上已貼好黃或綠記號)，等“青蛙，，走了再繼續吃糧。被“青蛙”抓到的小蚱蜢要停止一輪比賽。

　　(2)游戲2—3次

　　4.放松運動

　　引導幼兒坐在“草地上”一起隨音樂做腿部放松動作。

　　師：蚱蜢寶寶們，吃飽了嗎?跟媽媽一起到草叢里去休息一會吧。

　　師：其實秋天還有許多昆蟲呢，下次我們一起邀請它們來開一個秋蟲運動會吧。

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