考點一 素質教育的概念
考點模擬題
素質教育以( )為根本目的。
A.提高全體學生的基本素質
B.尊重學生
C.注重形成人的健全個性
D.實現人的發展
【答案】A
【考點歸納】
素質教育是指依據人的發展和社會發展的實際需要,以提高全體學生的基本素質為根本目的,以尊重學生主體性和主動精神,注重開發人的智慧潛能,注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
考點二 素質教育的內涵
考點模擬題
( )的培養是素質教育的核心。
A.尖子生
B.社會適應能力
C.創新能力
D.學習能力
【答案】C
【考點歸納】
1.素質教育是面向全體學生的教育
素質教育倡導人人有受教育的權利,強調在教育中每個人都得到發展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少數人的發展。所以在實施素質教育過程中,課堂教學必須面向全體學生。
2.素質教育是促進學生發展的教育
素質教育是在發展教育的基礎上提出的。以發展教育思想為指導的我國現階段的“發展教育”,是素質教育的實踐基礎。素質教育強調培養學生在德、智、體、美、勞等方面的發展,要求受教育者成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人。
3.素質教育是促進學生個性發展的教育
每一個學生都有其獨特性,不同的認知特征、不同的欲望需求、不同的興趣愛好、不同的價值取向、不同的創造潛能鑄造了個性迥異的學生。因此,教育還要考慮到學生的個性差異,充分發展學生的個性。
4.素質教育是以培養創新精神為重點的教育
作為國力競爭基礎的教育,必須培養具有創新精神和能力的新一代人才,這是素質教育的時代特征。創新能力的培養是素質教育的核心,是素質教育區別于應試教育的根本所在。重視創新能力的培養也是區別現代教育與傳統教育的根本所在。
考點三 幼兒素質教育的內涵
考點模擬題
幼兒素質教育的內涵是( )。
A.培養幼兒的綜合素質
B.使幼兒發展
C.使幼兒學到豐富的知識
D.保證幼兒的身體健康
【答案】A
【考點歸納】
《幼兒園工作規程》指出,幼兒園的任務是“實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面發展的教育,促進其身心和諧發展”。其實,“發展的教育”“身心和諧發展”,歸納為一句話就是要培養幼兒的綜合素質,這便是幼兒素質教育的內涵。
考點四 國家實施素質教育的基本要求
考點模擬題
幼兒教師逐漸培養幼兒學會自學,體現了素質教育( )的要求。
A.面向全體
B.促進幼兒發展
C.促進幼兒創新精神和實踐能力的培養
D.著眼于幼兒的終身可持續發展
【答案】D
【考點歸納】
1.面向全體
義務教育前的幼兒教育,要盡量面向全體幼兒,使他們在進入小學前就培養一些良好的習慣,掌握一些學習知識的方法。
2.促進幼兒發展
促進幼兒德、智、體、美等方面發展,這是我們黨和國家的教育方針,我們需要在實踐中把這個方針貫徹好、落實好,在這方面不能有任何放松。
3.促進幼兒創新精神和實踐能力的培養
創新能力、實踐能力在學習生活中顯得尤為重要。尤其是對于幼兒,更要從小開始培養他們創新和實踐的意識。
4.促進幼兒生動、活潑、主動地發展
要想有所創新,必須以主動性的發揮為前提,真正尊重幼兒的主動精神,弘揚主動精神。
5.著眼于幼兒的終身可持續發展
教是為了不教。不僅要讓幼兒學會,更要讓幼兒會學;不僅給幼兒知識,更要給幼兒打開知識大門的鑰匙。在這樣一個時代,基礎教育一定要培養幼兒終身可持續發展的能力。
考點五 幼兒教育中開展素質教育的途徑和方法
考點模擬題
素質教育的成敗,相當程度上取決于( )。
A.父母
B.家庭背景
C.教師
D.社會
【答案】C
【考點歸納】
1.樹立正確的素質教育理念
教師要面向全體幼兒,確立正確的培養目標,在提高群體素質的同時,也不能忽視個體的素質。應該針對幼兒的差異因材施教。
2.提高幼兒教師隊伍的水平
教師在相當程度上決定著素質教育的成敗,因此必須提高教師的綜合素質。
3.將素質教育落實到教學之中
進行幼兒素質教育必須將其落實到教學之中,可通過開展多種活動和游戲來進行。
4.在日常生活中逐漸培養幼兒的素質
對幼兒的品德教育,要貫穿在教師的言行中,不管大事小事,教師都要用自身良好的理想、信念、道德品質、言行舉止去影響幼兒,做幼兒的楷模。
5.幼兒園、家庭和社會相互配合
在對幼兒進行素質教育的過程中,除了幼兒園的教育,還需要家庭和社會的配合。只有將三方面的力量結合起來,才能形成合力,保證幼兒健康茁壯地成長。
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