北京市2022年中小學(xué)幼兒園教師資格認(rèn)定網(wǎng)上報(bào)名安排

　　根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定工作的統(tǒng)一部署和要求，我市2022年中小學(xué)幼兒園教師資格認(rèn)定網(wǎng)上報(bào)名初步安排如下：

　　一、 網(wǎng)報(bào)時間

　　1.春季第一次認(rèn)定：3月下旬至4月上旬;

　　2.春季第二次認(rèn)定：6月中下旬;

　　3.秋季認(rèn)定：9月下旬至10月上旬。

　　二、報(bào)名網(wǎng)站

　　中國教師資格網(wǎng)

　　三、體檢安排

　　申請教師資格認(rèn)定應(yīng)當(dāng)進(jìn)行體檢。體檢合格證明有效期為6個月。

　　參加北京市2022年春季第一次教師資格認(rèn)定的申請人在認(rèn)定時應(yīng)當(dāng)提供體檢結(jié)論日期為2021年10月1日至2022年4月2日的體檢合格證明。體檢合格證明由各體檢機(jī)構(gòu)出具。尚未進(jìn)行體檢的申請人請自行與體檢機(jī)構(gòu)聯(lián)系，預(yù)約并完成體檢。體檢機(jī)構(gòu)、預(yù)約方式及體檢標(biāo)準(zhǔn)詳見附件(《北京市教師資格認(rèn)定體檢指定醫(yī)院名單及體檢標(biāo)準(zhǔn)》)。

　　其中，北京市體檢中心將于3月6日至4月2日期間分別在馬甸部、航天橋門診部和豐臺部同時開放教師資格認(rèn)定體檢專場。其他體檢機(jī)構(gòu)的具體時間安排請聯(lián)系相應(yīng)機(jī)構(gòu)咨詢。申請人需盡早聯(lián)系體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行預(yù)約并完成體檢，避免因沒有及時取得體檢證明而錯過2022年春季第一次認(rèn)定。

　　春季第二次教師資格認(rèn)定和秋季教師資格認(rèn)定體檢安排請關(guān)注當(dāng)次認(rèn)定公告。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1.教師資格認(rèn)定報(bào)名條件、申請流程、網(wǎng)報(bào)和辦理具體時間、申請人提交材料等詳細(xì)要求，以每次網(wǎng)上報(bào)名開始前在北京市教委官網(wǎng)(http://jw.beijing.gov.cn)、“北京市教師資格網(wǎng)”(http://www.bjtcc.org.cn)以及“北京市教師資格”微信公眾號發(fā)布的公告或通知為準(zhǔn)，請及時關(guān)注查詢。

　　2. 網(wǎng)報(bào)開始前，申請人可提前登錄中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn)進(jìn)行賬號注冊，完成實(shí)名核驗(yàn)、普通話證書驗(yàn)證等相關(guān)準(zhǔn)備工作。如遇問題可咨詢中國教師資格網(wǎng)，咨詢電話：010-56761296，咨詢郵箱：jszgwb@163.com。

　　3.辦理補(bǔ)辦、換發(fā)、重發(fā)教師資格證書和補(bǔ)辦《教師資格認(rèn)定申請表》與教師資格認(rèn)定同時進(jìn)行，請于3月中下旬登錄“北京市教師資格網(wǎng)”(http://www.bjtcc.org.cn)查詢相關(guān)辦理通知。

　　4.如遇國家相關(guān)政策調(diào)整，以最新通知為準(zhǔn)。

　　北京市教師發(fā)展中心

　　2022年3月1日

　　附：北京市教師資格認(rèn)定體檢機(jī)構(gòu)名單及體檢標(biāo)準(zhǔn)

　　注：具體體檢時間以申請人在各體檢機(jī)構(gòu)預(yù)約的體檢時間為準(zhǔn)。

　　北京市教師資格認(rèn)定體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(試行)

　　有下列疾病或生理缺陷者，不適宜從事教師工作或相關(guān)教學(xué)崗位的工作。

　　1.有精神病史、癲癇病史、癔癥史。

　　2.精神疾病(以二級以上專科醫(yī)院診斷為依據(jù))。包括：

　　(1)重度精神病：精神分裂癥、偏執(zhí)性精神病、反復(fù)發(fā)作的情感性精神障礙、無法歸類的精神病性障礙、急性心因性精神障礙。(注：經(jīng)一年以上系統(tǒng)治療、未達(dá)治愈或影響社會功能者)

　　(2)各類腦器質(zhì)性精神障礙。包括顱內(nèi)感染、中毒，顱腦外傷、腫瘤，癲癇及腦血管病等。

　　(3)與文化密切相關(guān)的精神障礙。因迷信氣功、巫術(shù)等影響職業(yè)及社會功能者。

　　(4)精神活性物質(zhì)所致精神障礙。毒品、酒精、安眠藥依賴并影響社會功能者。

　　(5)人格障礙的某些亞型。如：反社會型、沖動型、分裂型人格障礙。

　　(6)神經(jīng)癥的某些類型。如因難治性強(qiáng)迫癥、癔癥等影響職業(yè)及社會功能者。

　　3.急慢性病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、性病等各種傳染性疾病。(經(jīng)二級以上醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確已治愈者除外)

　　4.各型肝炎病毒攜帶者或丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶升高者，不宜從事幼兒教育教學(xué)及食品科學(xué)等相關(guān)工作。(根據(jù)京教人 [2010]14號文件，刪除此條)

　　5.嚴(yán)重口吃，吐字不清，持續(xù)聲音嘶啞、失聲及口腔有生理缺陷并妨礙發(fā)音。

　　6.兩耳聽力均低于2米。

　　兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力達(dá)到5米，但另一耳全聾，不宜從事幼兒教育、音樂學(xué)、醫(yī)學(xué)等教學(xué)工作。

　　7.嗅覺遲鈍或喪失者，不宜從事與化學(xué)類、食品科學(xué)等相關(guān)的教學(xué)工作。

　　8.雙眼中好眼最佳矯正視力低于4.5(0.3)。

　　9.色覺檢查異常者，不宜從事化學(xué)、生物等以顏色作為技術(shù)指標(biāo)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的教學(xué)工作。

　　10.面部有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜風(fēng)、色素痣或嚴(yán)重影響面容(如斜頸、面癱、唇腭裂及其手術(shù)后遺癥、一眼失明及五官先天或后天性殘缺、畸形等)。

　　11.步態(tài)跛行，著裝后脊柱側(cè)彎、駝背，脊柱、四肢有顯著殘疾及先天或后天因素造成的肢體殘缺、畸形、功能障礙。

　　12.脊柱側(cè)彎大于4厘米，雙下肢不等長大于5厘米、顯著胸廓畸形、主要臟器(心、肺、肝、脾、腎、胃腸等)做過較大手術(shù)或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜從事體育類教學(xué)工作。

　　13.嚴(yán)重下肢血管疾病影響站立或行走(經(jīng)手術(shù)治愈者除外)。

　　14.頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等嚴(yán)重的骨關(guān)節(jié)疾病反復(fù)發(fā)作，引起功能障礙、關(guān)節(jié)畸形等合并癥。

　　15.惡性腫瘤，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，血液病(單純?nèi)辫F性貧血除外)以及嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病或合并并發(fā)癥(心腦血管疾病、慢性腎炎等)。

　　16.特殊教育崗位的教師，其身體條件是否合格，由北京市教育委員會酌定。

　　17.未納入體格檢查標(biāo)準(zhǔn)、有影響健康和教學(xué)工作的其他疾病或生理缺陷者是否視為體格檢查合格，由北京市教育委員會根據(jù)工作崗位的要求商北京市衛(wèi)生局確定。

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