參考答案及評分標準

　　一、單項選擇題(每小題2分，共40分)

　　1.B 2.B 3.C 4.A 5.C

　　6.A 7.D 8.A 9.D 10.C

　　11.A 12.B 13.A 14.C 15.D

　　16.B 17.C 18.B 19.B 20.A .

　　二、填空題(每小題1分，共20分)

　　1.職業化 2.民主化 3.康德 4.能動的

　　5.學習 6.教科書 7.孔子 8.教學組織形式

　　9.單一 10.自我評價 11.宮廷 12.理想國

　　13.憲法 14.智力 15.心理 16.基礎

　　17.效度 18.思想 19.榜樣 20.群眾

　　三、簡答題(每小題6分，共30分)

　　1.(1)國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起;(2分)

　　(2)初等義務教育的普遍實施;(2分)

　　(3)教育的世俗化;(1分)

　　(4)重視教育立法，以法治教。(1分)

　　2.(1)遵守法律、法規;(2分)

　　(2)遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣;(2分)

　　(3)努力學習，完成規定的學習任務;(1分)

　　(4)遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。(1分)

　　3.(1)教科書是學生在學校獲得系統知識、進行教學的主要材料，它可以幫助學生掌握內容，便于學生預習、復習和做作業;(2分)

　　(2)教科書是教師進行教學的主要依據，為教師完成教學環節提供了基本材料;(2分)

　　(3)根據課程計劃對本學科的要求，分析本學科的教學目標、內容、范圍和教學任務;(1分)

　　(4)根據本學科在整個學校課程中的地位，研究本學科與其他學科的關系、理論與實踐相聯系的基本途徑和最佳方式，確定本學科的主要活動并做出統籌安排。(1分)

　　或：(1)教科書是師生據以進行教學活動的材料;(2分)

　　(2)是教師進行教學的主要依據和基本工具;(2分)

　　(3)是小學生獲得知識的主要來源和進行學習的基本工具。(2分)

　　4.(1)有嚴格的制度保證教學的正常開展和達到一定質量;(2分)

　　(2)有利于大面積培養人才;(2分)

　　(3)有利于系統知識的傳授;(1分)

　　(4)能夠充分發揮教師的主導作用。(1分)

　　5.(1)班主任是班級工作的組織者、領導者和教育者;(2分)

　　(2)班主任是校長、教導主任的有力助手;(2分)

　　(3)班主任是各任課教師的協調者;(1分)

　　(4)班主任是學校、家庭和社會的溝通者。(1分)