文章責編:宋曉敏
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16.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發展與個性發展的關系,全體發展與個體發展的關系以及( )
A.智力發展與創造力發展的關系
B.現實發展與未來發展的關系
C.智力發展與體力發展的關系
D.思想發展與心理發展的關系
17.馬克思主義關于人的全面發展學說指出實現人的全面發展的唯一方法是( )
A.保證學生身心的正常發展
B.保證學生素質的和諧發展
C.教育與生產勞動相結合
D.教育理論與實踐相結合
18.班主任工作的中心環節是( )
A.了解和研究學生
B.教好與管好學生
C.估好個別教育工作
D.組織和培養班集體
19.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關禁閉。否則就侵犯了學生的( )
A.名譽權
B.人身自由權
C.受教育權
D.人格尊嚴權
20.個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發展任務,這就是身心發展的( )
A.順序性
B.不平衡性
C.互補性
D.階段性
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