甘肅省二○一○年四月中小學教師資格認定考試心理學(小學組) 試卷

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入題干后的括號內。每小題2分，共40分)

　　1.在德國萊比錫大學建立世界上第一個實驗室，使心理學成為一門獨立學科的心理學家是 ( )

　　A、 韋伯

　　B、 榮格

　　C、 華生

　　D、 馮特

　　2.新生兒生來就會吸吮，食物進入口中會分泌唾液，這屬于 ( )

　　A、 條件反射

　　B、 定向反射

　　C、 無條件反射

　　D、 探究反射

　　3.神經系統對內外刺激所做出的有規律應答叫 ( )

　　A、 反映

　　B、 反應

　　C、 反饋

　　D、 反射

　　4.研究者根據一定的研究目的，事先擬定周密設計，把與研究無關的因素控制起來，讓被研究者在一定條件下引出某種行為，從而研究一定條件與某種行為之間因果關系的研究方法為 ( )

　　A、 調查法

　　B、 觀察法

　　C、 個案法

　　D、 實驗法

　　5.在小學兒童的感覺中，占有極其重要地位的是( )

　　A、 視覺

　　B、 聽覺

　　C、 膚覺

　　D、 運動覺

　　6.認識過程中核心的心理是( )

　　A、 感覺

　　B、 知覺

　　C、 思維

　　D、 想象

　　7.有人對小學生在日常生活中注意的穩定性做研究，發現12歲以下兒童的注意可維持在 ( )

　　A、 20分鐘

　　B、 25分鐘

　　C、 30分鐘

　　D、 35分鐘

　　8.在小學階段發展最快，超過幼兒期和中學階段注意品質是 ( )

　　A、 注意的廣度

　　B、 注意的穩定性

　　C、 注意的轉移

　　D、 注意的分配

　　9.當你中途離開影院，在強陽光下，反而什么也看不清，但過一會兒，視力就恢復正常。這是因為感覺具有( )

　　A、 明適應

　　B、 對比

　　C、 暗適應

　　D、 疲勞

　　10.根據我國學者對兒童觀察力發展階段的研究，小學中年級兒童大部分屬于認識的 ( )

　　A、 個別對象階段

　　B、 空間聯系階段

　　C、 因果聯系階段

　　D、 對象總體階段

　　11.一般說打字員對文稿中文字的記憶是屬于 ( )

　　A、 瞬時記憶

　　B、 短時記憶

　　C、 長時記憶

　　D、 運動記憶

　　12.研究表明，兒童能比較概括、靈活地掌握左右概念的年齡大約在( )

　　A、 5～7歲

　　B、 7～9歲

　　C、 9～11歲

　　D、 11～13歲

　　13.當我們在閱讀《祥林嫂》時，頭腦中出現的祥林嫂形象屬于( )

　　A、 有意想象

　　B、 無意想象

　　C、 再造想象

　　D、 創造想象

　　14.小學生從“習作例文”到“命題作文”，這是想象哪一特性發展的表現( )

　　A、 創造性

　　B、 現實性

　　C、 有意性

　　D、 概括性

　　15.在頭腦中把同類事物的一般的、本質的屬性抽取出來，舍棄非本質屬性的思維過程是 ( )

　　A、 分析

　　B、 抽象

　　C、 概括

　　D、 綜合

　　16.小學兒童的思維由具體形象思維向抽象思維過渡的轉折時期，在正常情況下，一般在 ( )

　　A、 六、七歲

　　B、 七、八歲

　　C、 八、九歲

　　D、 十或十一歲

　　17.“月暈而風，礎潤而雨”反映了 ( )

　　A、 思維的概括性

　　B、 思維的靈活性

　　C、 思維的間接性

　　D、 思維的深刻性

　　18.“手舞足蹈、摩拳擦掌”屬于 ( )

　　A、 言語表情

　　B、 肢體 表情

　　C、 面部表情

　　D、 音調表情

　　19.“前怕狼，后怕虎”，顧慮重重，這是哪一意志品質差的表現( )

　　A、 自覺性

　　B、 果斷性

　　C、 自制性

　　D、 堅持性

　　20.諸如正直、慷慨或懶惰、吝嗇這些個性品質都是表示人物的 ( )

　　A、 氣質特點

　　B、 情感特點

　　C、 能力特點

　　D、 性格特點

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