11.把辛丑條約》的內(nèi)容記為“錢禁兵館”，主要是運(yùn)用了以下哪一種記憶術(shù)?(　　)

　　A.位置記憶法

　　B.關(guān)鍵詞法

　　C.縮簡法

　　D.視覺想象

　　12.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是(　　)

　　A.發(fā)散思維

　　B.聚合思維

　　C.形象思維

　　D.抽象思維

　　13.態(tài)度的核心成分是(　　)

　　A.行為成分

　　B.認(rèn)知成分

　　C.情感成分

　　D.理智成分

　　14.根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?(　　)

　　A.初一

　　B.初二

　　C.初三

　　D.高一

　　15.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這稱為(　　)

　　A.外部強(qiáng)化

　　B.自我強(qiáng)化

　　C.直接強(qiáng)化

　　D.替代強(qiáng)化

　　16.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是(　　)

　　A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

　　B.經(jīng)驗(yàn)類化理論

　　C.共同要素說

　　D.形式訓(xùn)練說

　　17.未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于(　　)

　　A.類屬學(xué)習(xí)

　　B.總結(jié)學(xué)習(xí)

　　C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　D.命題學(xué)習(xí)

　　18.短時記憶的容量為以下多少組塊?(　　)

　　19.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的的有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為(　　)

　　A.學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　B.學(xué)習(xí)策略

　　C.學(xué)習(xí)方法

　　D.學(xué)習(xí)規(guī)律

　　20.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征?(　　)

　　A.關(guān)注發(fā)展階段

　　B.關(guān)注學(xué)生階段

　　C.關(guān)注情境階段

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