11.(2分)【題干】幼兒萌萌午休時不睡覺還發出吵鬧的聲音，何老師把她關在廁所里，以免影響其他幼兒休息，何老師的做法(　)。

　　【選項】

　　A.不正確，侵犯了幼兒的人身權利和人格尊嚴

　　B.不正確，侵犯了幼兒的思想自由和受教育權

　　C.正確，有利于保障其他幼兒午間休息的權利

　　D.正確，有利于引導萌萌養成良好的生活習慣

　　【答案】A

　　【解析】

　　【考點】

　　12.(2分)【題干】秦老師按照行為表現把班里的幼兒分為“精英組”“平民組”“娛樂組”，“娛樂組”里全都是調皮的孩子。秦老師的做法(　)。

　　【選項】

　　A.尊重了幼兒發展的個別差異

　　B.體現了因材施教的教育理念

　　C.未能平等公正對待幼兒

　　D.未能培養幼兒良好品行

　　【答案】C

　　【解析】

　　【考點】

　　13.(2分)【題干】媽媽到幼兒園接斌斌時，發現斌斌的手背被小朋友抓破了，就馬上向園長投訴當班的丁老師。為此，丁老師的心里很不舒服，第二天一到教室就訓斥了斌斌。丁老師的行為(　)。

　　【選項】

　　A.合理，教師可以表達自己的真是情感

　　B.不合理，教師應完全接受家長的意見

　　C.合理，教師不可能對每一個孩子監管到位

　　D.不合理，教師應具備較強的情緒調適能力

　　【答案】D

　　【解析】

　　【考點】

　　14.(2分)【題干】小(2)班的孩子們在“六一”匯演的節目排練時，楊洋和健健總是不跟著劉老師做動作，站在原地發呆。為了不影響班集體的表演效果劉老師不讓他倆參加演出。劉老師的做法(　)。

　　【選項】

　　A.恰當，教師應尊重幼兒的選擇

　　B.恰當，教師應維護班集體榮譽

　　C.不恰當，教師應引導全體幼兒參與集體活動

　　D.不恰當，教師應要求幼兒必須參加集體活動

　　【答案】C

　　【解析】

　　【考點】

　　15.(2分)【題干】強強特別能吃，體型偏胖，動作比其他小朋友稍顯緩慢，小朋友們因此不喜歡跟他玩。強強慢慢地變得孤僻了。老師不正確的做法是(　)。

　　【選項】

　　A.訓練強強的動作敏捷性

　　B.默許其他小朋友的行為

　　C.教育其他小朋友接納強強

　　D.幫助強強養成合理飲食習慣

　　【答案】B

　　【解析】

　　【考點】

　　16.(2分)【題干】幼兒園派夏老師外出學習。回來后，園長要求她給全員老師做一次講座，分享她的學習體會。夏老師應該(　)。

　　【選項】

　　A.只與園長分享學習體會

　　B.婉拒分享學習體會的要求

　　C.積極主動與全園老師分享

　　D.挑選不重要的內容與全園老師分享

　　【答案】C

　　【解析】

　　【考點】

　　17.(2分)【題干】春秋戰國時期，各諸侯國為富國強兵、增強爭霸實力，先后實行變法。下列各項中，各諸侯國與變法活動對應不正確的是(　)。

　　【選項】

　　A.魏國-李悝變法

　　B.楚國-吳起變法

　　C.秦國-商鞅變法

　　D.趙國-管仲變法

　　【答案】D

　　【解析】

　　【考點】

　　18.(2分)【題干】歷法是推算年月日的時間長度和它們之前的關系，制定時間序列的法則。我國最早制定歷法的朝代.(　)。

　　【選項】

　　A.夏朝

　　B.商朝

　　C.西周

　　D.西漢

　　【答案】A

　　【解析】

　　【考點】

　　19.(2分)【題干】外國歷史學家要研究我國歷史上手工業生產的基本請款個，下列選項中，最應該推薦的書是(　)。

　　【選項】

　　A.《齊民要術》

　　B.《夢溪筆談》

　　C.《天工開物》

　　D.《農政全書》

　　【答案】C

　　【解析】

　　【考點】

　　20.(2分)【題干】盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)。下列選項中，海拔最高的盆地是(　)。

　　【選項】

　　A.塔里木盆地

　　B.柴達木盆地

　　C.吐魯番盆地

　　D.四川盆地

　　【答案】B

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