11.(2分)【題干】某初中根據學生分數開設了兩個重點班，實行末尾淘汰制，非重點班學生根據成績可以補缺。該校的做法(　)。

　　【選項】

　　A.合法，利于因材施教

　　B.合法，利于激勵學生

　　C.不合法，義務教育學校不得分設重點班

　　D.不合法，義務教育學校不得實行動態管理

　　【答案】C

　　【解析】

　　【考點】

　　12.(2分)【題干】初中生孫某在課間活動時摔傷，其親屬在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校教學秩序。依據《學生傷害事故處理辦法》，此種情形下，學校應當(　)。

　　【選項】

　　A.報告教育行政部門處理

　　B.報告公安機關處理

　　C.報告紀檢監察部門處理

　　D.報告人民法院處理

　　【答案】B

　　【解析】

　　【考點】

　　13.(2分)【題干】晚自習，劉老師在輔導學生學習時，不知哪位同學將一張“老虎貼紙”粘在劉老師背上，引起同學們一陣竊笑。經調查，這個惡作劇是李鈺搞的，此后，劉老師對李玉不聞不問。劉老師的行為(　)。

　　【選項】

　　A.正確，可以促進李鈺自我反思

　　B.正確，可以警示班上其他同學

　　C.不正確，這樣壓制了李鈺的個性

　　D.不正確，這是對李鈺的不當懲罰

　　【答案】D

　　【解析】

　　【考點】

　　14.(2分)【題干】夏老師工作很努力，教學能力強，業余時間經常自學教育教學理論和專業知識，但他對教學能力差的同事不屑一顧，致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應該(　)。

　　【選項】

　　A.置之不理，繼續提高自己的教學水平

　　B.反思自己，想辦法改善與同事的關系

　　C.團結同事，降低自身專業發展要求

　　D.減少往來，避免與同事發生正面沖突

　　【答案】B

　　【解析】

　　【考點】

　　15.(2分)【題干】三十多年豐富教學經驗的段老師，特別重視外出學習，一有機會就向其他老師取經，觀摩別人的課堂，反思自己的教學方法，努力提高教育教學水平，說明段老師(　)。

　　【選項】

　　A.模仿其他老師意識

　　B.關心學生意識

　　C.實施素質教育意識

　　D.追求進步的意識

　　【答案】D

　　【解析】

　　【考點】

　　16.(2分)【題干】年對一張張充滿期待的面孔，新來的班主任說：“新學年到來了，你們的人生也翻開了新的篇章。以前的你是怎樣的，我不知道，老師只想看到現在的你有多棒!”這表明班主任(　)。

　　【選項】

　　A.關愛全體學生

　　B.未能嚴慈相濟

　　C.保護學生隱私

　　D.未能因材施教

　　【答案】A

　　【解析】

　　【考點】

　　17.(2分)【題干】中國、俄羅斯、美國和歐盟都發展了自己的全球衛星定位系統。下列選項中，國家或組織與衛星定位系統對應正確的是(　)。

　　【選項】

　　A.中國—“GPS”

　　B.俄羅斯—“北牛”

　　C.美國—“格洛納斯”

　　D.歐盟—“伽利略”

　　【答案】D

　　【解析】

　　【考點】

　　18.(2分)【題干】量子概念的提出，第一次把能量的不連續性引入對自然過程的深入認識，對其后量子理論的進一步發展起到重要作用，這一概念的提出者是(　)。

　　【選項】

　　A.普朗克

　　B.洛倫茲

　　C.愛因斯坦

　　D.麥克斯韋

　　【答案】A

　　【解析】

　　【考點】

　　19.(2分)【題干】公園395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分，其中東羅馬帝國地處亞、非、歐交界處，延續了千年之久，東羅馬帝國的首都是(　)。

　　【選項】

　　A.羅馬

　　B.安條克

　　C.大馬士革

　　D.君士坦丁堡

　　【答案】D

　　【解析】

　　【考點】

　　20.(2分)【題干】春秋時代統治階級內部分為不同階段，下列選項中，其等級由高到低的排序，正確的是(　)。

　　【選項】

　　A.公、王、大夫、士

　　B.公、王、士、大夫

　　C.王、公、士、大夫

　　D.王、公、大夫、士

　　【答案】D

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