為了使新招聘的150名特崗教師盡快適應教學工作，盧氏縣教體局于2011年8月20日至30日，在育才中學分10個學科進行了為期10天的崗前培訓。本次培訓設計突出課例研討以增強實戰經驗，注重一線教師經驗交流讓特崗教師快速進入工作狀態。整個培訓活動以實踐演練為主線，前兩天突出教學常規、課標解讀、新教師應知應會，中間四天分學科進行微型課上課觀課議課活動，后三天集中進行班級管理方面經驗交流及模塊培訓，最后公開選崗并由校長親自接學員上崗，取得了滿意效果。

　　培訓啟動儀式上教體局副局長周運峰到會做重要講話，告誡全體學員要珍惜難得的就業政策和特殊崗位，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領、扎根基層的決心、迎接困難與挑戰的思想準備，勇敢地擔負起當代大學生振興民族的歷史重任。要不辜負盧氏人民的熱切期望，投入真感情、拿出真干勁、苦練真本領、積累真經驗、發現真問題、探索真方法、獲得真體驗、注入真活力、實現真成長，促進盧氏教育又好又快發展。

　　培訓分四個模塊進行。第一模塊是集中培訓。主要進行了師德師風教育、新教師應知應會、教學技能與基本方法、班主任工作雜談、新課程理念及教學常規要求等講座，用時4天。其中師德師風教育由縣“我把青春獻給黨”演講比賽5名一等獎獲得者演講的形式進行，生動的展示了教師工作中的艱辛與執著，使特崗教師身心受到巨大的震撼;班主任工作雜談采用縣“特崗教師班主任比武活動”中6名優秀特崗教師和5名優秀班主任經驗交流的形式，使特崗教師們間接獲得了一線教學的活生生的案例;班級管理常規由縣“知行中國班主任培訓項目”負責人東城學校駱煥學副校長進行系統解讀。

　　第二模塊是分學科培訓。用4天半時間由10個學科教研員引領，特崗教師每天人人循環上16節微型示范課(每節占時15分鐘)，教研員及骨干教師加以點評，同時由育才中學安排10節觀摩示范課供學員們學習。培訓去掉了純理論的空洞說白，增加了大量實踐演練，在點評中融入理念、常規、課標、技巧、方法等，極大的豐富了特崗教師們對課堂的直觀認識，通過晚上學員備課，白天學員輪流上課，讓特崗教師在上課中學會上課。

　　第三模塊是心得交流。培訓結束前安排學員寫不低于2000字的心得感悟，在10個學科小組交流基礎上推薦10名學員代表在總結大會上發言，培訓給特崗教師們以極大的鼓舞與錘煉，也為他們快速走上教學崗位傳授了真經。在學科培訓交流活動中，大家給予這次培訓很高的評價，紛紛表示要苦練內功、扎根山區教育，擔負起特崗教師的歷史使命，使自己成為一名優秀的教師，為盧氏教育發展建功立業。

　　第四模塊是晚上給學員們播放于漣、彭興順等專家的視頻報告，使學員們學有榜樣，干有方向，培訓活動既緊張又充實，既解決了培訓期間學員晚上外出的安全問題，也讓學員們對當前教育發展有深刻的了解，同時也探索了崗前培訓新模式，為今后培訓工作奠定了堅實的基礎。今年的整個培訓動用90多名一線骨干教師及教研人員，人員之多、內容之豐富、設計之新穎、效果之好是前所未有的。