最近，即將畢業的大四學生曉軒正在認真地準備教師資格證的考試，“報名時間應該就在近期，聽人家說，今年的教師資格考試大改革，考試的科目和內容都有大變化，誰都不知道考什么，我們只能先準備起來。”跟曉軒一樣，對教師資格考試充滿忐忑的考生還有很多。

　　事實上，教師資格證的改革，從去年下半年開始就低調地開始了：由省考變成國考，考試科目全面洗牌，考試門檻提高……一系列大刀闊斧的改革，給從事教師職業的這一張“準入證”，添上了一絲神秘感和距離感。上周，記者來到市自考辦，了解了教師資格證的改革情況。

　　市自考辦主任孫建柯介紹，以往的教師資格考試采取各地區自行組織的形式，由各省自己命題，沒有指定輔導教材，各地考試時間也不統一。一般只考教育學、心理學、普通話。去年10月份，根據國家教育體制改革的總體要求，教育部決定2011年在浙江、湖北省啟動中小學和幼兒園教師資格考試改革試點工作，新入職的中小學和幼兒園教師須通過國家統一的資格考試。

　　“從今年開始，共有六個省成為教師資格考試改革的試點省份。”孫主任表示，在試點省份中，國家教師資格考試，今后每年春季和秋季各舉行一次，將通過教師資格考試及其資格認定，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

　　“這幾年報考教師資格證的人數增長十分迅速，2009年全市有1172人報考，2010年1699人，去年是1262人。去年從考試難度上看，考生還是可以接受。去年我市教師資格考試筆試上線率為33%左右，與之前持平，面試通過率為84%，成績比較好。”孫建柯表示。

　　擁有教師資格證是從事教師這一職業的“準入證”，任何師范類、非師范類畢業生及各類社會人員只要有意愿從事教師職業，均可報名參加考試。

　　據介紹，國家教師資格考試分筆試和面試兩部分。通過教師資格筆試和面試后，還要經教育行政部門資格認定后，方有資格上崗。

　　●考試門檻變高

　　改革試點工作實施后，參加教師資格考試的條件有所提高。

　　報考幼兒園教師資格的應當具備大學專科畢業及以上學歷(以前要求幼師畢業及其以上學歷)。考慮到政策的銜接，2011年及以前已經入學的浙江省中等職業學校學前教育專業(幼師班)的學生，獲得畢業文憑后，可以報考幼兒園教師資格。

　　報考小學教師資格的應當具備大學專科畢業及以上學歷(以前要求中等師范學校畢業及其以上學歷)。報考初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格的應當具備大學本科畢業及以上學歷(以前初中教師要求具備大專學歷)。

　　●“省考”變“國考”

　　改革后，我省申請教師資格的人員，由省里自行組織改為參加全國統一組織的教師資格考試，“省考”升為“國考”。“國考”與“省考”相比存在三大變化：

　　一、考試科目。“省考”只開設教育學、心理學兩個科目;“國考”科目和內容不同，并將原來在認定環節組織的面試(教育教學能力測試)納入到考試環節。

　　二、考試方式。“省考”采用紙筆方式;“國考”采用紙筆和機考兩種方式。幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一《綜合素質》采用機考方式，其余科目均采用紙筆考試方式。

　　三、考試內容。“省考”有指定的參考教材和教育學、心理學課程培訓;“國考”沒有指定的參考教材，也不組織考試培訓。

　　四、成績年限。“省考”的筆試單科成績有效期為1年，“國考”的筆試單科成績有效期為2年，這就意味著，考生第一次考出一門，還有一年半的時間考出其他科目。超過兩年未考出資格證，原成績作廢。

　　●師范類畢業生也要考

　　改革試點工作啟動前，已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后，即2012年及以后入學的師范類專業學生，申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。

　　教師職業“終身制”將被打破

　　記者從市自考辦了解到，這一次在6個省份啟動的教師資格考試改革試點之中，最重要的一條是，一改過去教師資格證的固定模式，將會形成退出機制，這意味著教師職業“終身制”將被打破。

　　市自考辦工作人員介紹，隨著教育事業迅速發展，我國現行教師管理制度逐步暴露出教師入口把關不嚴、人員能進不能出、職務能上不能下等問題。為此，國家試點建立教師資格考試和定期注冊制度，完善中小學教師退出機制。通過正常的教師引進和退出機制，清理出不適應教育教學的工作人員，讓愿意從教、有能力從教且熱愛教育的優秀人才能進入教師隊伍并長期從教、終身從教。同時今后要進入教育行業的新老師必須經過全國統考，取得教師資格才能被聘用。

　　據了解，這種退出機制已在我省部分地區進行試點，我市下一步工作也將展開。今后，根據我省試點的教師資格定期注冊制度規定，將逐步要求教師每5年重新注冊一次教師資格證。教師資格證到期后，由本人提出重新注冊申請，相關行政部門會對其5年中履行教師崗位職責的情況進行審核，審核合格者才能予以重新注冊，不合格者取消教師資格。