從省教育廳獲悉，《山東省中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作實(shí)施辦法》今年起正式實(shí)施，從2013年起我省參加全國(guó)中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)，換言之中小學(xué)教師資格考試由往年的 “省考”升格為“國(guó)考”，將按照由教育部制定并頒布的教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，統(tǒng)一考試科目。

　　筆試科目變?yōu)?科

　　與往年全省教育學(xué)、教育心理學(xué)(簡(jiǎn)稱“兩課”)統(tǒng)考不同的是，今年的教師資格考試科目將按不同學(xué)段教師資格種類分別確定，除幼兒園和小學(xué)外，筆試科目變?yōu)?科。

　　根據(jù)省教育廳發(fā)布的《實(shí)施辦法》，中小學(xué)教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計(jì)算機(jī)考試(機(jī)考)或紙筆考試進(jìn)行，面試通過(guò)結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。

　　與以往的考試相比，中小學(xué)教師資格考試將對(duì)不同學(xué)段教師資格的申請(qǐng)人員進(jìn)行分層考察，更具針對(duì)性。對(duì)于申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)的教師資格證的人員，考試的筆試環(huán)節(jié)增設(shè)了“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”，分別對(duì)不同學(xué)科的申請(qǐng)者進(jìn)行學(xué)業(yè)測(cè)試。比如說(shuō)，申請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)科的人員需要參加語(yǔ)文學(xué)業(yè)測(cè)試、申請(qǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科的人員需要參加數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試。

　　報(bào)考須有教學(xué)實(shí)踐

　　教師資格考試在實(shí)行 “國(guó)考”之后，對(duì)非師范生報(bào)考條件有了新的要求。自2015年起，非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試筆試必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校修習(xí)規(guī)定的教師教育類必修課程的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分。這意味著今后沒(méi)有教育實(shí)踐經(jīng)歷者將無(wú)法通過(guò)教師資格審核的第一關(guān)。

　　非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試面試的，必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校確定的教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)踐(包括教育見(jiàn)習(xí)和教育實(shí)習(xí))的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分。報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格，必須有相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在生產(chǎn)一線從事本專業(yè)半年以上工作經(jīng)歷，其工作經(jīng)歷可代替教育實(shí)踐經(jīng)歷。

　　教師資格證打破終身制

　　曾經(jīng)終身制的教師資格證將逐步退出歷史舞臺(tái)。按照教育部要求，中小學(xué)及幼兒園教師資格證書(shū)需5年進(jìn)行一次注冊(cè)。在《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》中也已明確提出，山東將完善教師退出機(jī)制，實(shí)施教師資格的定期審核、登記制度。

　　中小學(xué)教師資格考試每年舉行一次，一般安排在上半年，具體考試時(shí)間和相關(guān)安排在舉行考試的3個(gè)月前向社會(huì)公布。根據(jù)省教育廳的規(guī)定，省內(nèi)所有申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格的人員，均須參加教師資格考試。已參加以往我省組織的“兩課”考試并取得考試合格證的考生，可在規(guī)定有效期內(nèi)，免于筆試。