近年來中小學教師資格報考人數逐年遞增 當老師吸引力到底有多大?

　　在剛結束的2017年下半年中小學教師資格考試筆試中，上海有27805人報名參考，比上半年15186人幾乎翻番，同比去年下半年，增加了近4500 人。近年來，中小學教師資格考試每年報名人數逐年遞增。明年，上海預計招聘教師近萬人，市區師資需求增速高于郊區。走上講壇當老師，對大學生的吸引力到底有多大?

　　11月12日舉行的2017年冬季長三角聯合師資招聘專場上，僅半天就有5000多人前來應聘。

　　畢業生熱衷名校，個性化“跨界”老師受青睞

　　11月12日舉行的2017年冬季長三角聯合師資招聘專場上，僅半天就有5000多人前來應聘。市區名校吸引了眾多應聘者。在位育中學、南洋模范中學、曹楊二中等招聘展位前，紛紛排起長隊。一位等候多時才遞交了簡歷的應屆畢業生說：“無論如何，名校總要試試。”在她看來，教書育人受人尊重，工作穩定。雖然收入不算很高，但重要的是，自己專業對口。好的平臺對自己是很好的鍛煉發展機會。

　　名校，自然要求也不低，究竟青睞怎樣的學生?上海市實驗學校校長徐紅說，學校最喜歡的是“跨界”綜合類老師，這樣的老師具有一定的科創能力，有學科背景和研究能力，能指導學生進行課題研究，有助于培養學生綜合素質。她更希望來自綜合類大學的優秀畢業生。

　　上觀新聞記者發現，隨著新高考改革，越來越多名校喜歡綜合素質高的個性化“跨界”老師。復興高級中學校長陳永平說，前來面試的學生中，著重考察其教學背景、在校表現、個人專長、是否參加過公益活動、是否具有奉獻精神等。學校發展更需要個性化的老師來引領，希望“一專多能”，既上好專業課，也能開設 STEAM等拓展課。

　　市教育人才交流服務中心有關人士分析，如今，各校集團化辦學導致名校師資需求大。在招聘學科上，注重專業化需求，以語文、數學、英語等專業教師崗位為主，同時其他學科如理、化、音、體、美等專業也都有一定需求。一些學校招聘需求顯示，需要體育、音樂等學科專業老師。

　　出路相對更多，學前教育、體育老師缺口大

　　隨著“二孩”生育高峰，學前教育老師的需求和缺口依然不小。嘉定區教育人才中心主任朱英透露，今年是嘉定區歷年來教師人才需求量最大的一年，全區將招聘 800名左右教師。學前教育領域需求顯著增加，今年預計招聘280名學前教育老師。為了吸引優秀人才，嘉定區推出很多優惠政策，如租房補貼、購房補貼等。

　　“目前開設學前教育專業的高校并不是很多，從長遠看，可能會出現供不應求。隨著二孩增加，對學前教育人才的需求量也會加大。”虹口區教育人才中心主任鐘靖透露，目前區內缺少學前教育、體育和科技老師等。還有其他區教育人才中心人事老師認為，學前教育的招聘崗位其實不少，但學前教育專業畢業的學生哪怕有意愿從事本專業工作，畢業出路多，選擇余地大。如何吸引他們加入教育系統的幼教行業，值得思考。

　　“像我們學校非常缺體育老師，尤其是體育男老師，但不少體育專業畢業的男生理想遠大，希望去個人發展空間更好、待遇更好的大企業發展。”一位不愿意透露姓名的某公辦初中人事老師坦言，上海生活成本高，剛畢業的大學生經濟負擔重，往往會考慮收入。“既要教學好，又能開展體育專項化特色教學，好的體育老師難找!”現場另一位招聘老師說。

　　為了吸引優秀人才，不少區紛紛推出獎勵扶持政策。如：在閔行區教育人才的引進和激勵政策中，招錄且符合條件的，經評審認定后，可按標準享受相應的一次性獎勵和其他扶持政策，區政府還提供一定的房源，被錄用的教師，符合條件者可申請租住閔行區教師公寓;松江區教育人才引進激勵政策也給出優秀人才住房補貼，符合條件的部分應屆優秀畢業生可入住松江區教師公寓等。也有學生因此感到，隨著教育資源的均衡以及郊區不斷推出新政策、交通日趨便利，在郊區當老師，日常生活開銷小，也很實惠。

　　也有學生因此感到，郊區不斷推出新政策、交通日趨便利，日常生活開銷小，也很實惠。

　　非師范生欲加入“種子計劃”投身教育

　　“我一直很熱愛教師職業，教書育人很高尚。雖然就讀于華東師范大學，可惜之前沒有報考師范專業。當老師未來長遠發展好，還有寒暑假，性價比也高。”師資招聘會也吸引了很大一部分非師范專業學生應聘。

　　“種子計劃”展臺前，咨詢者不少。作為上海市教委推出的政府資助項目“未來教師儲備與培養計劃”，“種子計劃”對優質高校學生甄選、培養高素質專業人才加入教師隊伍，迄今已實施了第三年。截至目前，今年“種子計劃”已有1000多人報名，不少復旦大學、上海交大、同濟大學、華東師大等高校博士、碩士研究生也加入其中。上海外國語大學英語語言文學專業研究生文婷說：“像我們非師范專業學生，如果能通過培養加入教育行業，提升職業技能，未來找工作將大有幫助。”

　　據介紹，加入“種子計劃”的學生，將由教育人才交流服務中心安排進入各區優質學校，由經驗豐富的老師帶教，通過備課、授課、教研活動等一系列“實崗鍛煉”“入職輔導”，從教學上彌補此前沒有實習經歷和教學經驗，再經過“擇優推薦”等，量身定制成才方案。去年，青浦清河灣教育實驗園區就通過“種子計劃”嘗到了甜頭，從優質高校中正式簽約錄用了多名優秀老師，這些老師來自復旦、上海交大、華東師大、上海師大等院校，其碩士學位占比之高，在青浦區尚屬首次。今年，青浦清河灣教育實驗園區繼續前來設攤招聘，希望找到更多滿意合適的老師。

　　上海市教育人才交流服務中心負責人江明說，作為拓展上海教育師資的渠道之一，“種子計劃”為今后上海教育發展提前做好準備，使未來教師人才來源更加多元化。“上海師資需求量大，但對人才質量要求越來越高。”他透露，明年一項有關通過大數據分析師資配比的預警項目將有望實施。屆時，以大數據的形式對各區是否缺少老師、缺少哪些不同學科的老師等各類信息，將發出分析性預警提示，為儲備教育人才及時提供保障。

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