一、 備考缺乏積極性的表現有哪些方面?

　　1. 學習被動，把備考初級會計職稱考試當成一個不得不完成的任務，缺乏興趣，敷衍了事。

　　2. 很少預習、復習，雖然多數考生可能知道預習和復習的重要性，但卻很難執行或長期堅持，缺乏意志力。

　　3. 只執行不思考，機械閱讀初級會計職稱輔導教材、做習題，卻不深入思考、理解考點，導致學過的知識十分容易遺忘。

　　二、 備考不積極的原因有哪些?

　　1. 基礎薄弱，看不懂教材。初級會計師報名條件放寬后，很多零基礎跨專業考生參與報名，缺乏會計基礎知識儲備和專業技能，學習吃力。

　　2. 抓不住核心考點，無法合理分配備考時間和精力，《初級會計實務》和《經濟法基礎》知識內容零散、備考任務量大，思想倦怠。

　　三、 有效提高備考積極性的四種方法

　　1. 明確備考目的，掌握核心考點

　　初級會計職稱考試備考是一個緩緩發力、久久為功的過程。大家明確備考目的，把通過考試的大目標分解成可以短期實現的小目標，逐步達成。2018年初級會計學霸中，多數考生選擇報班學習，跟隨考試吧名師的步伐，結合考試大綱合理安排備考任務，輕松掌握核心考點。

　　2. 構建新型師生關系，專業互動

　　傳統初級會計備考中，考生基本都選擇面授大班課程學習，受多對一的師生關系限制，效果平平。而網絡課程學習時間、地點更為靈活，一對一授課，培訓花費更少，課后答疑及時、服務更有保障。同時，考試吧課程班次設置合理，授課思路清晰、考點講解一針見血，可以說是考生的首選。

　　3. 薄弱知識反復學，多角度理解

　　與面授課程相比較，初級會計考試網課學習方式更為靈活，不限制播放次數，無限制循環聽課，幫助零基礎或基礎薄弱考生全面吸收、掌握知識點、達到應試標準，真正做到輕松備考。細心的考生可以發現，很多課程都配備有雙名師授課，大家可以結合實際，以一個老師的課程為主學習，遇到疑難點再聽一遍另一個老師的講解，從不同角度入手深刻體會。

　　4. 考生互相激勵，調動備考興趣

　　報名初級會計職稱考試培訓課程的考生可以享受專屬微信群服務，大家有著共同的目標，互相激勵、督促，充分調動學習興趣，備考效率自然猛提升。

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