二、漢字錄入(10分)

　　錄入下列文字，方法不限，限時10分鐘。

　　【文字開始】

　　這些概念的核心就是互聯網--“網絡”，它無規則地收集存在于世界各地并高速連接在一起的計算機上的數據。專家提示我們，存儲在一臺個人計算機的任何數據都會進入因特網，這給了我們更大的靈活性并讓我們的生活被網絡包圍起來。因此，核心的問題是互聯網進入我們的生活，事實上現在很多作者拼寫Internet的時候不大寫“I”，而是寫成internet，就像Telephone變成telephone一樣，因為兩個系統不屬于一個人而是屬于整個世界。在本書中，我們也將遵循這一新的習慣。

　　【文字結束】

　　三、Windows基本操作題(10分)

　　1.在考生文件夾下創建名為FAN的文件夾和HULA的文件夾，并在FAN文件夾下創建WUS.TXT文件。

　　2.將考生文件夾下的HULA文件夾復制到考生文件夾的FAN文件夾中。

　　3.搜索考生文件夾下的WUS.TXT文件，將其移動到考生文件夾下的HULA文件夾中。

　　4.將考生文件夾下的FAN\HULA文件夾設置志隱藏和只讀屬性。

　　5.刪除考生文件夾下的HULA文件夾中的WUS.TXT文件。

　　四、Word操作題(25分)

　　1.打開考生文件夾中的WORD文檔WD1. DOC，其內容如下：

　　【WD1. DOC文檔開始】

　　燥聲的危害

　　什么是燥聲?燥聲污染對人有什么危害?

　　燥聲是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。

　　燥聲污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業燥聲、建筑施工、社會燥聲

　　如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。

　　聲音的強度與人體感受之間的關系

　　聲音強度人體感受

　　0~30分貝很靜

　　30~50分貝安靜

　　50~70分貝較靜

　　70~90分貝較吵

　　90~110分貝很吵

　　110~130分貝感到疼痛

　　130~150分貝 無法忍受

　　【WD1. DOC文檔結束】

　　按下列要求對該文檔進行編輯和排版，最后按原名保存。

　　(1)將文中所有錯詞“燥聲”替換為“噪聲”。

　　(2)將標題段文字(“噪聲的危害”)設置為三號紅色宋體、居中、加黃色底紋。

　　(3)正文文字(“什么是噪聲...... 大聲說話等。”)設置為小四號楷體GB2312，各段落首行縮進2字符，段前間距1行。將第三段(“噪聲污染主要是……大聲說話等。”)移至第二段(“噪聲是一類……. 人體健康的聲音。”)之前。

　　(4)將文中最后8行文字轉換成一個8行2列的表格，表格居中，列寬3厘米，表格中的內容設置為五號宋體，第一行內容對齊方式為中部居中，其它各行內容對齊方式為靠下右對齊。

　　(5)將表格標題(“聲音的強度與人體感受之間的關系”)設置為小四號黑體、紅色、加粗、居中。

　　2.打開考生文件夾中的WORD文檔WD2. DOC，其內容如下：

　　【WD2. DOC文檔結束】

　　按下列要求對該文檔進行編輯和排版，最后按原名保存。

　　(1)將標題段(“產品銷售表”)文字設置為楷體_GB2312四號紅色字，綠色邊框、黑色底紋、居中。

　　(2)在表格的最后增加一列，列標題為“小計”，并計算每季度所有產品的小計填入相應的單元格，要求保留小數2位。

　　(3)在表格的最后的“合計”一行中，利用公式輸入法計算每種產品的四個季度的合計值填入相應的單元格中，要求保留小數2位。

　　(4)將表格列寬設置為2厘米，行高設置為0.7厘米。表格內線設置為0.75磅實線，外框線設置成1.5磅實線。

　　(5)標題行與標題列單元格中的文字均為垂直居中和水平居中，其余單元格中的內容均為垂直居中與水平居中。

　　(6)將標題行設置成灰色-50%的底紋。表格居中。