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2014年計算機二級C語言考試上機沖刺試題及答案6

來源:考試吧 2014-2-17 11:03:37 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
2014年計算機二級C語言考試上機沖刺試題及答案提供給各位考生備考,更多考試資料請持續關注考試吧計算機等考欄目!
第 1 頁:選擇題
第 5 頁:基本操作題
第 6 頁:程序改錯題
第 7 頁:程序設計題
第 8 頁:參考答案

  一、選擇題

  1.D。【解析】程序(program)是為實現特定目標或解決特定問題而用計算機語言編寫的命令序列的集合。設計算法時要考慮到數據結構的設計,但是不僅僅是要考慮到數據結構的設計,還要考慮到其他的程序結構的問題。設計算法時不能只考慮結果的正確性和可靠性,還需要考慮到程序的時間冗余度等方面。所以答案選擇D。

  2.C。【解析】線性鏈表中各個數據節點的存儲空間可以不連續,其存儲順序與邏輯順序也可以不一致,所以A和B選項錯誤。線性鏈表在插入和刪除數據時只需要修改指針的指向,即可不需要移動表中的元素。

  3.B。【解析】葉子結點和度數為2的結點之間的關系為葉子結點的個數一度數為2的結點個數+1。

  4.B。【解析】應用軟件(application software)是用戶可以使用的各種程序設計語言,以及用各種程序設計語言編制的應用程序的集合,分為應用軟件包和用戶程序。所以答案選擇B。

  5.C。【解析】由題可知是要計算結構圖的深度,其值為3。

  6.D。【解析】程序調試的主要任務是改正程序中的錯誤,而軟件測試是發現錯誤。

  7.A。【解析】在數據庫設計時必須在需求分析階段建立數據字典,確定數據庫中所需要的數據。

  8.D。【解析】數據庫系統三種模式為內模式、外模式和概念模式,所以答案選擇D。

  9.B。【解析】關系之間的操作分為自然連接、投影、交、并、差等,由圖可知此操作為差操作。

  10.A。【解析】面向對象程序設計的主要特征就是繼承,所以答案選擇A。

  11.C。【解析】函數是指預先定義功能塊,其目的是提高程序的重用性。在C語言中函數的源程序,后綴名可以為C。C語言所編寫的函數都可以是一個獨立的源文件。一個C語言程序只能有一個主函數。C語言中編寫的函數不是每個都可以獨立地編譯和執行的,因為C語言中程序的開始為主函數,如果程序中沒有主函數則無法進行編譯和執行。

  12.C。【解析】模塊化的特征為將程序分解成獨立的模塊、模塊的重用性、自頂向下逐步細化。

  13.D。【解析】此題考查的是常量和變量的定義,常量不是經常使用的變量,而是一個確定的數值,所以答案選擇D。

  14.C。【解析】如果是字符數據和整數運算將先轉換成整型再進行運算,當整型和浮點數進行運算,為了提高精度將會轉化為雙精度類型然后進行運算,所以此題結構的數值類型為double類型。

  15.A。【解析】此題考查除法運算,根據先乘除后加減,有括號先算括號的原則,先計算x/y,即l2/8=1,所以z=0.9+1=1.9。

  16.C。【解析】在輸入時必須遵守scanf函數中的格式才能正確地賦值給相應的變量,由于scanf函數為“%d;%d”,所以在輸入時要輸入3;5,答案為C。

  17.A。【解析】此表達式為邏輯表達式,kl=kl>k2的意義是,如果kl>k2,則kl為真,同理k2=k2>kl,如果k2>kl,則k2為真。所以答案為A。

  18.C。【解析】主要考查if(--a),意思為如果--a為真,將會一直進行下列語句,所以答案為C。

  19.D。【解析】主要考查if判斷語句,A選項if(a),如果a為真,則輸出X,否則輸出Y。B選項if(a= =0),如果a恒等于0,則輸出 Y,否則輸出 X。C選項a(!=o),如果a不等于0,則輸出X,否則輸出y 。 D選項if(a= =0),如果a恒等于0,則輸出X,否則輸出y。由以上結論可知,輸出結果不同的為D選項。

  20.A。【解析】此題考查a--和--a之間的區別,當while(a--)為真循環執行,a--是執行再減1,所以答案選擇A。

  21.B。【解析】在C語言中%d表示輸出整型數值,所以答案為B。

  22.B。【解析】程序中的*s%10是求余運算,分別是a、b、C的ASCIl碼值對10進行求余運算然后輸出,所以輸出的答案為789。 r

  23.C。【解析】double a,*p=&a語句的意思是將a的值存放到指針變量P中,P是指針可以隨意指向任何地址,所以答案C錯誤。

  24.A。【解析】此題是一個簡單的函數調用,當i=0并且i<30,執行i+=10,并且調用函數f,所以當i=0時,結果為1,當i=10時,結果為101,當i=20時,結果為401,所以a=1+101+401=503。

  25.C。【解析】此題考查的是指針的自加,*p+=1,即為*p=*p+1,其中B和D都相等,所以答案選擇C。

  26.B。【解析】二維數組的定義有3種形式,第一種是分行為兩位數組賦值,即int num[]={{12},{3, 4},{5,6}},第二種是按照數組排列順序進行賦值,即int num[]={1,2,3,4,5,6},第三種為對部分元素賦初值,即int num[]={{1,2}{},{3,4},{5,6}},所以錯誤的為B。

  27.B。【解析】由題可知,fun(&a[3])是將&a[3]作為參數,而fun(int*p)后執行的語句為p[5],由數組a可知輸出的為6。

  28.B。【解析】此題考查函數的調用以及數組的用法,由函數fun可知,當i=0,i  29.B。【解析】由題中while(*x==*y&&*x!=’\n’)可知此函數是統計x和y所指向的字符串中最前面的聯系相同的字符的個數。

  30.D。【解析】此題考查strcmp函數,此函數是模糊比較兩個字符串的大小,因為Strcmp(sl,s2)!=0,所以需要輸出“0K”用puts函數,所以答案為D。

  31.A。【解析】由題可知fun的參數為變量,而a[15]為常量,所以答案為A。

  32.C。【解析】此題涉及數組,字符串的比較和字符串的復制,因為for循環中控制數組中的i和j,即控制了其中的數組中的元素,而stremp是比較字符串的大小,如果stremp(a[i],a[j])>0,則將字符串進行復制,所以答案為C。

  33.A。【解析】由題可知,輸出是調用了f函數,其中有f(++n)和f(n++),其中n=0,所以輸出的結果為l,2。

  34.D。【解析】數組的排序從0開始,此時輸出的是ch[1],實際上輸出的是第二行的值,所以答案為D。

  35.A。【解析】此題是需要將a[]中的數值倒過來進行輸出,所以答案為A。

  36.A。【解析】此題涉及C語言中的結構體,主要功能為輸出b和C中的name、sex、score[0]和score[l]中的值。

  37.B。【解析】略。

  38.D。【解析】本題考查運算符“<<”,b=a<<2,是左移2位,a=2,即b=2*2*2=8。

  39.A。【解析】靜態變量不是每調用一次就賦一次初值,而是將需要定義許多相同的具有相同屬性的值時,使用靜態變量來節省空間,所以A選項錯誤。

  40.C。【解析】此題是考查fprintf和fscanf,其中fprintf是向文件輸出,文件為da2.dat文件,fscanf是向文件輸入,所以根據程序循環寫入和寫出.可知答案為C。

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