二、簡單應(yīng)用題

　　2[簡答題]

　　在考生文件夾下完成下列操作：

　　1.修改并執(zhí)行程序temp。該程序的功能是根據(jù)“教師表”和“課程表”計(jì)算講授“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”這門課程，并且“工資”大于等于4000的教師人數(shù)。注意：只能修改標(biāo)有錯誤的語句行，不能修改其他語句。

　　2.在“學(xué)校”數(shù)據(jù)庫中(在基本操作題中建立的)，使用視圖設(shè)計(jì)器建立視圖teacher_v，該視圖是根據(jù)“教師表”和“學(xué)院表”建立的，視圖中的字段項(xiàng)包括“姓名”、“工資”和“系名”，并且視圖中只包括“工資”大于等于4000的記錄，視圖中的記錄先按“工資”降序排列，若“工資”相同再按“系名”升序排列。

　　參考解析：【考點(diǎn)分析】本大題主要考查的知識點(diǎn)是：將表中數(shù)據(jù)存人數(shù)組，使用視圖設(shè)計(jì)器建立視圖。 【解題思路】在第1小題中，對于SQL的查詢語句，將查詢結(jié)果保存到數(shù)組中應(yīng)該使用INT0短語，而不是T0;打開表的命令是“USE”;SCAN循環(huán)語句表示條件的短語應(yīng)該用FOR，而不是0F;由題意知，變量SUM用于統(tǒng)計(jì)滿足條件的教師人數(shù)，故應(yīng)使“每找到一條滿足條件的記錄，SUM值自動加1”。在第2小題中，視圖設(shè)計(jì)器的使用與查詢設(shè)計(jì)器相同，考生可以參考前面講到的查詢設(shè)計(jì)器來設(shè)計(jì)本題的視圖。

　　(1)【操作步驟】

　　打開考生文件夾下的程序文件temp.prg，并按題目的要求進(jìn)行改錯，修改完成后運(yùn)行程序文件，如圖3.85所示。

　　(2)【操作步驟】

　　步驟1：單擊系統(tǒng)菜單中的“新建”命令，新建一個視圖，將表“教師表”和“學(xué)院表”添加到新建的視圖中。

　　步驟2：將“教師表.姓名”、“教師表.工資”和“學(xué)院表.系名”添加到選定字段中。

　　步驟3：在篩選選項(xiàng)卡中，選擇字段“教師表.工資”，條件為“>=”，實(shí)例為“4000”。

　　步驟4：在排序選項(xiàng)卡中，設(shè)置按“工資”降序排序，再按“系名”升序排序。

　　步驟5：保存視圖名為“teaeher_v”。

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