等級(jí)考試今年特點(diǎn)及趨勢

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好。

　　各位網(wǎng)友下午好！我們很高興請(qǐng)到了賽迪網(wǎng)校特聘的“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”輔導(dǎo)名師：清華大學(xué)的孫甲松教授、鄭莉教授和朝樂門老師，他們將為大家做考前復(fù)習(xí)技巧、備戰(zhàn)策略的經(jīng)典指導(dǎo)。歡迎三位專家。

　　孫甲松：各位網(wǎng)友好！

　　鄭莉：大家好！

　　朝樂門：各位網(wǎng)友下午好！ 關(guān)注9月17日全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

　　主持人：計(jì)算機(jī)等級(jí)考試從1994年至2004年，共1350萬人參加考試，450萬人獲得各級(jí)別證書，通過率為33％，不算很高，孫教授，您能不能簡單介紹一下計(jì)算機(jī)等級(jí)考試近年來的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢呢？

　　孫甲松：這幾年它的發(fā)展趨勢是這樣的。以每年20％多，今年比去年增加了26％，所以增長速度非常快。而且這個(gè)考試是屬于教育部直屬的。

　　大家知道教育部的證書各個(gè)單位都比較認(rèn)這個(gè)，總的來講由于大部分是在校學(xué)生，尤其是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的，覺得取得這個(gè)證書比較有含金量，是找工作的金子招牌。

　　所以現(xiàn)在總的看來，許多學(xué)校把這個(gè)當(dāng)做畢業(yè)考試跟英語四級(jí)、六級(jí)一樣必要的條件。總的情況基本上是這樣的。

　　主持人：我們直切主題，全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試將在9月17日舉行，短短一個(gè)月時(shí)間里如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，取得更好成績，是大家共同關(guān)心的問題，各位專家能否提指導(dǎo)性的建議，鄭老師先說一下吧。

　　鄭莉：第一步，綜合復(fù)習(xí)，按照考試大綱和教育部考試中心編寫的全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試教程，全面復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)側(cè)重兩個(gè)方面：一是拾遺補(bǔ)漏，將以前留下的疑問、忽視的細(xì)節(jié)都找出來，記錄并解決。

　　二是理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，抓住主線和要點(diǎn)，深入理解。然后做一些以往的考題、模擬題，適應(yīng)考試題型、總結(jié)考試重點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，解決并記錄。

　　第二步，加強(qiáng)重點(diǎn)：依據(jù)綜合復(fù)習(xí)中的學(xué)習(xí)記錄，針對(duì)考試重點(diǎn)和自己的不足，深入閱讀等級(jí)考試教程的相關(guān)章節(jié)，多做些真得性的練習(xí)題，并與輔導(dǎo)老師討論。

　　第三步，提高操作/編程能力：針對(duì)等級(jí)考試的題型，對(duì)上級(jí)操作/編程題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，最好能有老師輔導(dǎo)，或者及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)老師答疑，在老師的幫助下，發(fā)現(xiàn)自己在操作/編程方面的不足之處，并彌補(bǔ)。

　　第四步，整裝待發(fā)：最后再做一套模擬考題，檢驗(yàn)自己的水平，最后補(bǔ)漏，并給自己信心。然后以良好的精神狀態(tài)迎接考試。

　　孫甲松：他們?cè)谶@段時(shí)間要熟悉題型，做模擬題。因?yàn)橛行┤思偃缱约嚎疾缓茫�并不是學(xué)的不好，是不適應(yīng)這種考法。

　　朝樂門：孫老師、鄭老師談的有道理。我再補(bǔ)充一下上機(jī)考試要加強(qiáng)一下。

　　主持人：有網(wǎng)友問如何選擇復(fù)習(xí)資料的問題，大家都知道計(jì)算機(jī)等級(jí)考試除了國家指定的教材，考試大綱以外，各類復(fù)習(xí)材料林林總總，讓大家不知所措，鄭教授，作為這方面的專家，您對(duì)大家有何建議？

　　鄭莉：最權(quán)威的教材，應(yīng)該是教育部考試中心編的那一套，一定要以那一套指定教材為主，我想出題的老師也應(yīng)該是以國家指定的教材為參照。他們其它的眾多參考書怎么用呢？當(dāng)然也有其它的用途。如果感覺指定教材相關(guān)章節(jié)講的不夠透徹，看了以后會(huì)有很多疑問，可以橫向參考其他教材的相關(guān)章節(jié)，往往會(huì)找到從不同角度出發(fā)的講解，可以釋疑。

　　另外，應(yīng)該注意的是，一些教材、輔導(dǎo)班可能存在夸大的宣傳，尤其是對(duì)新增的科目。如C＋＋，剛開始考，出題的人也還在不斷總結(jié)考試情況、考生特點(diǎn)，調(diào)整題型、難度，其他的專家怎么可能提前預(yù)知或壓題呢？考生最穩(wěn)妥的準(zhǔn)備方式就是依據(jù)大綱和指定教材，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)、提高編程能力，以不變應(yīng)萬變。如果一定要參考一些別的教材，對(duì)于C＋＋ 我建議參考成熟的大學(xué)教材，幾本最暢銷的都不錯(cuò)，不要看太多應(yīng)試的書，否則容易舍本求末。

　　主持人：網(wǎng)友binj今年上半年二級(jí)C考的并不好，孫教授今年上半年二級(jí)C的情況怎么樣？

　　孫甲松：今年上半年二級(jí)C考生非常多，大概是36萬人，但是通過率不高，可能有兩個(gè)原因。一個(gè)是每年考生人數(shù)增加很多，人很多的話大家就知道并不是人多通過率就高，相對(duì)來講通過率就降低。還有另外一個(gè)重要的原因，今年上半年二級(jí)C考試的方式改了，就是基礎(chǔ)部分改了。

　　相對(duì)來講基礎(chǔ)部分對(duì)過去來講難度增加了，應(yīng)該說增加了不少。所以許多同學(xué)過去可能基礎(chǔ)部分的分都是必拿的分，現(xiàn)在很多人都丟掉了，所以使得最終的考試結(jié)果離考試的及格線差十來分很多，就是40多分到50來分非常多。

　　還有上機(jī)題也改了，以前考試是第一部分是簡單的DOS操作，而現(xiàn)在改為填空題了，大家知道填空題難度相對(duì)來講也是比較難的，因?yàn)槿绻�讀不懂程序，空很難填上。兩方面的原因，使得無論是筆試考試還是上機(jī)考試通過率都是降低了，而且相對(duì)上一次考試來講降低了很多，可能降低了十幾個(gè)百分點(diǎn)。這個(gè)情況大家是適應(yīng)的情況，下一次考試這個(gè)情況有所改觀，大家對(duì)基礎(chǔ)部分會(huì)適應(yīng)的。

　　總的來講C本身的題目沒有增加，只是基礎(chǔ)部分在改變，使考生有點(diǎn)不太適應(yīng)，所以希望大家能夠把基礎(chǔ)部分的分盡量不要丟掉，因?yàn)橄鄬?duì)來講基礎(chǔ)部分的東西比較死的，而且模式非常固化的。

　　主持人：每次的筆試考試題，有什么特點(diǎn)？會(huì)出現(xiàn)某一章的內(nèi)容可能不考嗎？

　　孫甲松：假設(shè)咱們的考試，像有人問過二級(jí)C的考試，經(jīng)過這么多年的實(shí)踐，出題的時(shí)候有一套比較科學(xué)的規(guī)則，比如說它的題每部分占的分量都是非常合理的，每一章出多少題理論上來講應(yīng)該是固化的，所以不可能出現(xiàn)某一部分今年突然不考，明年再考，總的來講是非常穩(wěn)定的，而且對(duì)出的題目考試結(jié)果，有一定的分析，會(huì)對(duì)考生對(duì)題答的正確率，如果某個(gè)題目出現(xiàn)異常的話，回頭會(huì)分析這個(gè)題目到底怎么出的，假設(shè)是題目本身出的有問題還是其他原因，在下一次就會(huì)改進(jìn)這個(gè)問題。

　　總的使題目難易程度不會(huì)大起大落，會(huì)非常平穩(wěn)的，希望大家能夠盡量掌握，全面掌握，不要碰運(yùn)氣，說哪部分他可能不考。

　　主持人：如何準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)筆試考試題，特別是填充題？

　　孫甲松：因?yàn)檎麄�(gè)二級(jí)考試情況不一樣。可能有些情況需要其他幾位老師補(bǔ)充。從二級(jí)C來講，應(yīng)對(duì)筆試題考試有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)特點(diǎn)就是說考的確實(shí)是二級(jí)C的語法的問題，希望大家對(duì)有些問題能夠搞清楚。

　　還有一些題類似于我們常常說的計(jì)算題式，有一段程序，讓你最后說出結(jié)果來，你應(yīng)該有這個(gè)能力或者自己人工來做這個(gè)程序，把結(jié)果做出來，特別是填充題，我想寫結(jié)果的情況比較多，就是給你這個(gè)程序，最后的結(jié)果是什么，對(duì)這類題目我們?cè)诘紫露嗑氁恍�，而且這類題目難度并不是很大，有這個(gè)基本功要練一下，對(duì)照某一個(gè)程序，給你一個(gè)程序，你能夠手工的一步一步執(zhí)行，把這個(gè)結(jié)果記下來。對(duì)這類筆試題，總的來講希望大家多做一些，把往年的考卷練一下，還有模擬題要做一下，有的模擬題給你提供了一些思路，讓你適應(yīng)這種考試方式。

　　主持人：很多參加過考試的網(wǎng)友覺得筆試部分相對(duì)容易通過，但是上機(jī)考試則較難一些，所以很多人都在機(jī)試部分栽跟頭了，無奈還得再考一次考，那么如何有效應(yīng)對(duì)機(jī)試部分的考試？

　　鄭莉：唯一的辦法是多實(shí)踐，我主要針對(duì)程序設(shè)計(jì)類科目回答這個(gè)問題。學(xué)程序設(shè)計(jì)除了勤于實(shí)踐沒有別的捷徑，只看書和在紙上寫程序是不可能學(xué)會(huì)程序設(shè)計(jì)的。無論是看例題、做筆試題、上機(jī)題都要親自動(dòng)手編寫、調(diào)試程序，而且同一個(gè)題目，要嘗試不同的解法。