西安某重點高校大三學生小李，1月8日上午，參加了大學英語四級考試，這是他第三次進入考場。此前兩次，他考了58分和57分。

　　考前半小時，他手機上出現了一條短信，是考題答案和作文題目。小李一位同學的朋友，去年就是通過某種特殊渠道提前弄到考題答案，順利通過了四級考試。

　　“現在校園里，預先買賣答案的人不少，價格差不多為七八百元，先付定金，事成后補齊。”小李表示，如果能弄到真題也算物有所值，但“其實還是假的多”。

　　如何甄別獲取答案的真實性，關鍵看作文題目。小李收到的是關于下崗失業的主題，卷子發下來后，作文是有關競選學生會主席的發言。

　　小李顯然不夠走運。但是今年四六級作文題以及部分答案已經在考前出現在互聯網上，不少考生“幸運”地獲悉。較之前幾年連續發生的重慶、北京考務人員泄露四級考題的案件，今年考題泄露又有新的突破：六級考題答案首次被泄露。

　　一時間，國內各大網站都將此事件放在頭條顯著位置，網友評論熱烈。

　　針對此次考題泄露事件，記者致電教育部，被告知其目前態度只有三句話：教育部對此極為關注，正在做進一步調查，并將根據調查結果作出相應處理。

鋌而走險去作弊

　　追溯源頭，四級考試始于1987年9月，六級考試則開始于1989年1月。全國每年舉行兩次四六級考試，今年報考人數已達到600萬。考試也從起初僅僅針對學校內部教育的考核，“異化”為一根幾乎與高考同等效力的指揮棒——考試本身被賦予了很多注腳和決定性色彩。比如，四級不通過不能拿學士學位；六級不通過，不能拿雙學位，也不能拿碩士學位；用人單位招聘，六級證書也往往成為必要條件。

　　“我對這類需要長期記憶的科目根本不感興趣。”小李無奈地告訴本報記者。

　　尋找考試“槍手”、毛遂自薦者的廣告公然貼在各大校園的公告牌上。泄露考題的事件也連年發生，“年年調查年年泄”，網友們失望地發泄著不滿情緒。高校老師們則表示，巨大利益驅動下，泄題、作弊之風日后會愈演愈烈，甚至有些地方采取的手段令人匪夷所思。

　　據未經核實的知情人士向本報舉報，在四川綿陽地區，去年就出現了考前“背答案”的事情。整個過程異常詭異，每個人先交4000元，被帶往未知之地后，事先沒收一切隨身之物和通訊設備，有人組織大家背誦考試答案。等到考前15分鐘，他們的手機還會接收到作文題目的短信，這等同暗號，一旦和考卷作文核實無誤，就證明此前背誦答案有效。舉報人稱自己為綿陽某大學大四學生，其朋友參加過“背答案”全套行動，當時參加人數差不多有近200人。他聲稱，整個行動有組織，有計劃，讓人感到恐怖。

　　“答案交易出現后，有誰還愿意傻傻地花費時間苦學。”網友們紛紛表示，“真的該反思四級考試的必要性了！”

壟斷滋生怪現狀

　　作弊泄題事件背后牽扯出巨大商業利益鏈條，這都是英語考試異化帶來的必然結果。

　　一位不愿透露姓名的學者表示，“四六級考試成為社會評價體系的一部分后，作為主導教育的部門也是沾沾自喜，痛并快樂著。”

　　他曾經作過粗略估算，每個考生上繳十幾到二十幾塊錢報名費，600萬人參考，一年兩次，那么光報名費的收入就是上億元，這些費用最終花在哪里？

　　去年，審計署審計長李金華在年度審計工作報告中指出：僅僅是一個全國大學英語四六級考試委員會，自1989年以來就違規集中各地考試費2.24億元，未上繳財政專戶，并從中坐支相關考試費用等1.9億元。

　　這位學者還指出，為分得四六級的一杯羹，各類校內、校外輔導班也紛紛開辦，“可以說，英語四六級考試每年對GDP的貢獻是很大的。”這位學者無奈地開著玩笑，“英語考試變成了衡量學校成績的標準，衡量教育官員政績的標準，主管考試的人既得名，又得利，還養肥了外語培訓市場。”

　　“我是半個碩士，因為六級沒有過，學校沒有給我學位。我在讀碩士期間參加大量實踐，發表5篇專業論文(學校規定一篇就行)。但是，我找的兩個很好單位就因為我沒過六級泡湯了。”一位網友這樣敘述自己的經歷。