今天下午，記者在歷山路高聯學校碰到來報六級輔導班的山大學生錢潔，他說以后考研找工作，人家都要看英語成績，考了650分肯定比500分好吧，所以六級還要考。記者從現場了解到，該報名點輔導班已報了200多人，學校估計今年的報名人數與往年的六七百人差距不大。同樣，濟南新東方3月份的英語四級輔導班定額為100人，現在已報了80多人。

　　今年2月份，教育部公布了英語四六級考試改革方案，將原來的100分制改為710分的積分體制，不劃及格線，不頒發合格證書……面對這一系列改革，在校大學生卻依然追捧四六級考試，山大臨床醫學專業李梅的觀點就很有代表性，她說：“盡管改革后不對過四六級做要求，但我們還是要過，主要原因還是為就業，社會上都認這個，沒有這個證，單位連你的簡歷都不看。”

　　記者今天在山大就業指導中心的采訪就印證了這一點。該校最近一周的招聘信息顯示，大部分用人單位均將通過英語四六級作為招聘條件之一，華為、浪潮世科、深圳迪亞特等公司均表示，英語通過國家四級是招聘的基本要求。某公司人力資源部負責人表示，目前我們只能用是否通過四六級作為衡量大學生英語能力的標準。

　　看來，四六級英語考試推行多年來，已在社會上產生了深刻的影響，不再僅僅局限于學校內部，在上學受教育為就業的觀念盛行的今天，任何一項教育改革都會牽一發而動全身，影響到用人單位選用人才的標準，進而影響到大學的英語教學。