日前，國家教育部提出了英語四、六級考試改革的思路。記者在南寧市采訪時了解到，這不但引起了大學師生的關注，也引起了市民的關注。大部分市民認為，作為中國-東盟博覽會東道主，學英語很重要，但應注重實用。

    大部分師生贊同改革

    昨天，記者隨機采訪了廣西大學、廣西民族學院的一些大學生，無論是通過英語四、六級還是未通過的同學，都對現行的英語四、六級考試提出了自己的看法。大部分學生認為，現行的英語四、六級考試并不能完全體現學生的真實英語水平，應該進行改革。

    廣西大學社管學院的王同學表示，現在社會上太看重英語四、六級考試成績，這給大學生帶來了不小壓力，很多同學為了考試過關，不得不犧牲其他課程的學習時間。更有甚者，部分學生不惜鋌而走險雇“槍手”代考。“其實我們也希望學英語后在與老外打交道時派上用場，但是現在花了那么多時間和精力學英語，學到的還是‘啞巴英語’，開不了口”。“改革后的考試將加大聽力和實際英語應用能力的考核，這對我們提出了新的要求，我們很樂意接受這種挑戰。不過，我們還希望學校有口語方面的課程”。

    廣西民族學院教務處一位老師表示：“我們非常贊成這項改革。以前的英語四六級考試方式和學校的正常教學存在一定的沖突，而且很難反映出學生的真實英語水平。現在的改革方向和國際接軌，更容易考查出考生的真實水平”。

    也有學生提出了新的憂慮。廣西大學文化與傳播學院的劉同學表示：“目前過不了英語四級就得不到學位證書，我贊同新的考試標準。但社會上會不會再形成一刀切的分數線，規定‘××分以下不要’？如果四、六級考試只是用于大學內的英語水平測試，希望到社會上找工作時，也有一個讓人信服的英語標準。”

　　用人單位：將調整招聘條件

    南寧市星湖路一家公司的董事長總經理黃先生對記者說：“現在英語四級證書是取得學位的必要條件，所以招聘時我們會要求應聘者有英語四級證書。但是在工作中，特別是技術工作，很難用上英語，所以，應聘者的英語能力很難得到發揮。如果英語四、六級不和學位掛鉤，我們招聘中會更注重人才的專業技能，那時候英語四、六級成績只是錦上添花的一個參照而已，不會做硬性要求。”

    中青旅南寧公司的陳副總說：“我們在日常業務中與外國客戶打交道的機會比較多，我們比較注重新員工的英語水平。教育部的這項改革實際強調了英語實際運用能力，我們很歡迎。我們會根據實際情況在招聘時對畢業大學生的四、六級英語成績做出要求。”

　　市民：希望學到實用英語

    在新聞媒體工作的王先生對記者說：“隨著廣西與東盟國家的聯系增多，采訪老外的任務也會多起來，我一直都想補一補英語，但是現在的各種各樣的英語輔導班都是以過這個級那個級為目標的，一直沒有找到合適機會。現在教育部英語四、六級考試標準強調實際應用能力，我的目標應該會更容易實現了。”

    在南寧市步行街一鞋店的吳小姐對記者說：“首屆中國-東盟博覽會期間，有不少老外來逛我的鞋店，我也想學點英語。聽朋友說現在英語四、六級考試標準變了，強調實際應用能力，如果可能話我也會參加培訓班。不過，我不是要過什么級的，夠用就行了。”