恩波四六級新題型新浪訪談周第四場實錄

　　 主持人：各位網友大家好，歡迎大家的到來。今天是新浪網考試頻道聯合恩波教育特別推出四六級新題型恩波四六級老師訪談周第四天，我們特別邀請了全國著名考級王，四六級輔導專家恩波教育謝忠明老師做客新浪聊天室，與網友交流新四六級。首先歡迎謝忠明老師，謝老師先和大家打個招呼吧。

　　謝忠明：各位網友你們好，非常高興接收新浪考試的邀請，做客訪談室，與大家一起聊一聊關于新題型的問題，大家最近一段時間可能是比較關注。

　　新四六級考試需要特別注意的地方

　　主持人：謝老師，現在大家都比較關注四六級考試，從05年變動卷面總分開始，四六級一直都處于改革的過程中，今年上半年試點了新四級，這次下半年將對六級進行試點，網友想知道這次的四六級考試大概是什么樣的情況，和以往比有什么值得注意的地方？能給他們介紹一下嗎？

　　謝忠明：我想具體的新題型，尤其是四級考試的流程和時間，剛才主持人也說了是訪談周，前面我們的四六級老師可能已經講的比較透徹了。這個流程我就不再重復了，就我的感覺，新題型和老題型中間，需要大家特別關注的，對大家來講可能有點棘手的幾個點，我給大家提一下。我個人認為和老的題型相比四級里面新出現的有幾項是有一定難度的，第一項我認為是快速閱讀。這一項考試在前面20年中從來沒有出現過，不管從訓練材料還是解題方法，同學們可能感覺比較陌生，所以這項大家應該給予足夠的重視。第二項也是以往沒有的，就聽力里面的長對話，這個長對話可能比以前的短對話長3～4倍，后面有3～4個問題，這個訓練可能對一般聽力比較薄弱的同學是個挑戰，需要平時按部就班的訓練。還有一項新的內容是選詞填空，就是給你一篇文章，摳掉十個空，給你十五個單詞，你根據文章的邏輯、文章的大意、發展的秩序尤其是單詞的詞性，選出十個單詞填上。主要和以往的變化就很可能體現在這三項。其他項完型、作文、短對話、聽寫文章、閱讀理解都是以往有的項目。所以我剛才提到的這三項大家應該給予更多的關注。

　　網友：老師我報過你的班也聽過你很多次講座，我已經過了四級和六級，很感謝謝老師。這次是想幫我學妹問些問題，她這次是試點學校，要考新六級，能說一下這次六級和前面舊題型有什么不同嗎？能從上次新四級中看出點什么出題思路嗎？

　　謝忠明：首先非常恭喜這位同學，在我們一起努力下過了四級和六級。你為你學妹問到六級與以前舊題型有什么不同，據我這次了解，這次12月的六級考試會有兩種選擇，新題型和老題型，但是大多數同學會選老題型，老題型比較成熟，我就不多說了。也有一部分同學，尤其是上次參加新四級考試的考生這次可以參加新六級考試，新六級我前段時間看到了樣卷，整體上和新四級雷同，我可以簡單說一下，我拿了一份考試流程表。新六級考試的流程，第一部分寫作，也就是寫作還是放到了第一項，30分鐘一個作文題。第二部分是快速閱讀題，跟四級一樣的。但是題目和四級有點不同，六級快速閱讀15分鐘10道題，前面四個statements 是叫你判斷對、錯和沒有提到，后面六道題目是叫你填空，跟四級稍稍有點不一樣。第三部分是聽力理解，時間、題型、題量和新四級完全一樣，短對話、長對話、文章復合式聽寫。第四部分閱讀，它由兩部分組成，第一部分是簡答，簡短回答(Short answer question)，五道題目讓你填空，第二部分是傳統閱讀，我們傳統閱讀考的是4篇閱讀理解，在新六級上面是兩篇，跟新四級一樣也是降為兩篇，10道問題，一篇文章5道題。第五部分，改錯，跟老六級第四部分是一樣的，Error Correction，四道題目。最后一項是新的，當然和新四級是一樣的，5%翻譯，翻譯的句子我看了，翻譯的難度比新四級要大，要復雜一些，大致流程就是這樣。

　　作文利用時間可以充分發揮

　　網友：老師，作文放到一開始考，不適應，有什么因對的辦法嗎？

　　謝忠明：原來作文是放在最后一項，現在在新四級里面，當然新六級也是一樣作文是放在第一項，就平時的訓練，我覺得沒多大區別，你原來是怎么準備的，現在還是怎么準備。只是有一點，現在新四級、新六級的作文是放在第一項，那么上來的半個小時，你可能不能挪用了，原來放在最后一項，同學們多半會挪用一點在其他項上面，尤其出現主觀型的那樣的題目上面，因為它是放在試卷二上面的，和作文是在一起的。那么現在我覺得就不能挪用了，既然放在第一項，又不能挪用，還有一點根據我的感覺，從學生的得分來說，低的二十幾分，高的八十幾分，所以作文這項我認為分差非常大，不妨充分利用這半個小時。不論它是什么題目，平時訓練都訓練到了，那到正式考試的時候可以做三步，你不要拿到這個作文題目就荒不擇路開始寫。第一步，花個五分鐘左右，審題。尤其是涉及到英文綱要，千萬不要走題也不要漏掉，那么審題的同時你加以回憶，你自己準備到跟這個作文題有什么相關的句子、idea，包括上輔導班老師講到的哪些句子，哪些思路，我覺得你完全可以借鑒，只要搭點邊的你都可以用上，五分鐘左右審題、回憶、編排，然后十五分鐘～二十分鐘撰寫，我認為足夠了。寫完了還有五分鐘，大家一定要改、檢查。你在比較緊張的情況下一氣和成，尤其在你回憶、編排，第二部分比較順利的情況下難免會有一些拼寫、語法、時態、語態的錯誤，可能有的比較幼稚的，當時沒注意，一檢查可能就會檢查出來。檢查的能力在平時訓練的時候就應該養成。我在班上和我的學生開玩笑說，有的學生說寫完一篇作文，辛辛苦苦炮制出一篇來，你叫我改下不了手，套用一句廣告詞，男人要對自己狠一點，總有那些錯誤，一些簡單的錯誤，可以檢查出來的，按照這三步走，有個基本的保證就可以了。