對于中國的廣大高校學子來說，6月是個展望與不安并存的時刻，原因很簡單——CET4的考試迫在眉睫。

　　許多同學此前一直致力于“加法”的運算：頻繁熬夜、拼命做題、習慣性焦慮、辛苦奔波于各類四級輔導班之間……其結果似乎都毫無懸念地指向那個志在必得的未來。然而，并非所有的“加法”都能讓四級成功，有時太多的“加法”反而讓我們感到疲憊與困惑。

　　作家阿城曾提倡“素讀法”——書是越讀越少的，讀完最精華、最經典的著作，相關領域的其他一般書籍就不用再讀了。讀經典之作時，腦子一定要清空，不要爭論，不要質疑，等讀到第二遍、第三遍時，再嘗試與作者對話和爭論。一個人讀書的時候，最好的狀態是假定自己是一張白紙。

　　我們就不妨嘗試用“素讀”的方式，為6月的四級聽力收尾復習做做“減法”，說不定會給我們帶來意外的驚喜——

　　熬夜時間減少一點，以保持白天充沛的精力;題海戰術少用一點，精選有代表性的經典題型進行歸納與總結;每天復習的詞匯少一點，對重點詞匯強化掌握;輔導班有選擇的報讀，不盲從于各路炒作宣傳……

　　用一種“少而精”的方式來代替“大而全”的復習體系—當然，這種“減法復習”的時間成本也許會更高，但是對于最后沖刺四級的考生而言，“簡單主義”所造成的時間上的奢侈并不是浪費，它標榜的是平和的應考心態，以及對更完善的知識架構的追求。

　　6月是備戰復習的關鍵期，對于已順利完成對歷年真題系統歸納的考生來講，如何將前期的解題技巧和心得轉化成戰斗力，切實的提高考試成績將是大家的重點問題。尤其是進行考試全真環境的反復模擬。很多同學在聽力練習前期都曾做到不同程度的提高，但是最后總是臨場欠佳，抱憾而歸。究其原因就是大部分同學在練習時都選擇了無人的環境或者一天的晚些時候，因為條件安靜理想，很有利于短期迅速提高聽力效率。然而無論是無人也好，晚間也罷，所有的努力只有在現實考試中體現為分數才是王道，所以建議大家將最后沖刺期的聽力時間提到上午9點左右，作到與真實考試時間吻合。

　　毋庸置疑，一舉通過四級考試是一場耗人心智但又十分誘人的事情。但我們無須將所有的辛勞都歸咎于考試，正所謂“一次良好的撤退，應和一次偉大的勝利一樣受到獎賞”，如果我們能靜下心來，做一做復習的“減法”，想一想自己還在復習中可以舍棄些什么，或許能讓我們的最后沖刺過得更快樂一些、輕松一點。

　　新東方作為大家永遠的朋友，和大家一起期待著明天燦爛陽光的到來。

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