本句意為“你在生意中的損失與我的相比不值一題�！�
    翻譯時有兩個知識點容易出錯，首先，“與…相比”考查詞組知識，四級程度同學應當掌握“compared with”或者“in comparison with”, 但常有考生把 “compare with”與“compare to”(把…比做)混淆，或者沒有考慮過去分詞形式。此外，“我的”應當使用物主代詞所有格“mine”，此處不宜寫成“my losses”。
    考查重點：
    詞組知識：需要考生把握大批類似compare with以及名詞形式in comparison with的詞組或短語，其中固定搭配需要使用的介詞／副詞非常重要。
    分詞形式：在句子中做修飾成分與前者構成主動被動關系至關重要。

90. On average, it is said, visitors spend only _____________________(一半的錢) in a day in Leeds as in London.
    本句意為：據說，游客平均一天在利茲花掉的錢只有在倫敦的一半那么多。
    顯然本句在拿as…as…結構做文章。因為是比較關系，把在Leeds和在London的費用做比較，所以后半句有明確的“as”一詞�？杖辈糠质且�有 “as”,還要有 “half”和“money”。關鍵是次序如何調理。根據比較結構中的倍數原則，倍數數字放在最開始，接下去有關于量的as much+n.+as, 因此本句要填入 “half as much money”。

考查重點：比較結構：本句考查同級比較中的倍數關系，類似表達還有twice as much(many) as…

 91. By contrast, American mothers were more likely__________________ (把孩子的成功歸因于) natural talent. 
    本句意為：相比較，美國的母親們更可能把孩子的成功歸因于天賦。
    本句再次在詞組方面進行考查，“把…歸因于…”是大學英語四級考查率極高的一個語言點，有時表達因果關系最復雜的動詞詞組。應當熟練把握 “attribute…to…”的拼寫和用法。此外，不要忽略另外一個詞的用法,“be likely to …”表示“容易”、“可能”等意義，稍不小心就會把to漏掉。總之，需要填入的部分拼貼在一起就是“to attribute their children’s success to”。

考查重點：動詞詞組，表示因果關系的attribute… to…。需要熟練掌握用法的還有lead to, result in, result from, be to blame for, be responsible for。另外，還要學會使用拼寫類似的詞組contribute to，表示“有助于，對…做出貢獻”。

各位讀者，如果仔細研究以上樣題的考點，不難發現新四級在放棄專門的詞匯語法結構題型后，把相關知識點設置到了其它的幾種題型中。至少我們未來面對的翻譯部分就重點考查了各類詞組語法的知識，而且全是原來四級題目中的重點。那么我們辛辛苦苦準備的倒裝句、虛擬語氣、分詞、從句、詞組仍然有用武之地。準備新四級千萬不要與以往的知識割裂，我們所說的“萬變不離其宗”就是這個道理，熟練掌握四級大綱規定的詞匯、詞組、語法知識，并且活學活用，才不會被千變萬化的題型嚇倒。