從詞匯量和聽力閱讀開始突破

　　大學英語四、六級考試自2006年6月正式改革以來，已考了5次，題型基本保持穩定。劉丹表示，考試越完善越穩定其難度也就會越高，據調查，61.6%的學生覺得“太難了”，18%的學生覺得有把握，只有6%左右的學生覺得很容易。因此，針對考試只采取“突擊單詞、瘋狂練習”還不夠，要掌握學習方法和技巧，有的放矢的執行備考計劃。

　　■詞匯量是基礎

　　要想通過四、六級考試，詞匯量是硬道理。一般來說，四級要求考生要擁有4200個左右的單詞量，六級5500，這就要求學生的基本功一定要扎實。

　　■聽力閱讀需要重點突破

　　很多考生參加四、六級考試“屢戰屢敗”大多是源于聽力閱讀基礎薄弱。大學生的聽說能力一直是弱項，由于學生沒有讀報的習慣，四、六級畢竟是能力考試，專業的訓練必不可少。建議要養成每天“聽”的訓練量，養成讀報習慣(中、英文都要讀，增加知識廣度)，建議計劃性不夠的學生，可以參加一些培訓班，有效地了解學習技巧。