舉個例子，原文是人類可使用的水占到了一半，題目就說了這么一個選項，人類所使用的水占到全世界的一半。我們表面上看起來兩個句子非常接近，但是深究起來，原文是說可使用的水，人只能用一半，而選項講的是全世界的水人能用一半，這個分母的差別就太大了。回憶一下中學地理，水資源很豐富，但是人類能使用的水只占到30%以上。我推薦四級的考生要注意什么，第一要準確定位，第二在準確地位之余，就像我剛才這樣，把你認為可能性比較高的選項一個字一個字、一個詞一個詞地拿回去和原文做仔細的推敲和對照，尤其是那些特別喜歡先入為主的同學，要停一下，把你覺得可能性最高的選項，每一個詞看清楚，動詞、名詞、形容詞最容易影響正確的選項。比如剛才那個題，原文中是“可使用的”，而題干當中是“全世界的”。把這兩個詞比較一下，差別相當大。

　　最后我提示一下五六級的考生，閱讀題和聽力題不一樣，閱讀題選項的正確與否，往往關緊在其中一到兩個詞身上。大家的四六級解題為什么經常會犯一些錯誤，甚至是低級錯誤，那就是你從來沒有關注過每一個詞，而是關注了似是而非的每一個句子的意思。

　　剛才我們講了聽力和閱讀的這個部分，加在一起是70%，可能還有一些考生比較關注完形填空部分，還有寫作，還有翻譯部分。我想問一下高老師，在平常復習當中，翻譯這個部分特別需要考察大家基本的詞匯量，高老師對于最后這一周四六級考生如何能夠把一些重點單詞背住，有什么好的建議。

　　高媛：每次在跟學生交流的時候，很多學生問我這個問題，怎么可以把單詞記得特別深刻。我先給大家說一個普遍的現象，自從人成年以后，肯定所有人的記憶力都是下降狀態，發現自己背單詞是越來越難的狀態。所以這個狀態你必須要面對，這是正常的。怎么去改善這個狀態，實際上很簡單，我覺得背單詞最根本的方法就是“重復”。

　　舉個例子，一天你設定計劃，這一天背60個單詞，第一天你背60個單詞，第二天你需要背新的60個單詞，我建議大家在背新的單詞之前，把前一天老的單詞再縷一遍。以此類推，第三天、第四，通通要把前面幾天的單詞看一遍，這是有效的降低單詞以往的非常好的方法。至于說用各種各樣的方法背單詞，比如互換、聯想，當然我是不反對的，但是我覺得大部分的單詞還是需要重復的。

　　剛才說到翻譯的問題，當你覺得有一定的單詞累積，翻譯還是比較好做。然后是句式，如果你能把閱讀的長難句搞得特別清楚，有的單詞成份你也能劃分得非常清楚，那我覺得你的翻譯就不是一個問題。

　　陳科：在翻譯的過程中，第一要把基本詞匯弄清楚，第二在復習單詞的時候，一定要反復和重復。最后我再補充一下，作為翻譯這個題，剛才高老師談到了很重要的一點，就是句式的問題，很多考生問句式當中哪些比較重要，哪些比較有難度。我發現大家不他會復習，把這幾年考的四六級翻譯題看一下，我就發現四六級翻譯中有一些語法和句型會重點反復提到。

　　比如倒裝句，它解釋得越多，我越糊涂，前半部分肯定是The more這個結構，后面就是Confuse，其實在這個地方就是一個倒裝句的考察。06、07、08年至少每年都要考一次。

　　還有一個就是虛擬句，有一些特殊動詞，比如suggest，這個單詞當它表示建議的時候，賓語從句一定要考動詞原型，主干部分是一般過去時，從句就故意影響把改成一般過去時，其實不用改，只要把它變成正常語序，把它變成原型就可以了，動詞一定不能動。

　　好多學生這就是難點，一個是倒裝句，一個是虛擬句。如果大家實在需要以往的話，心里先默念兩遍，一個是倒裝句，一個是虛擬句，如果一個都沒碰到，那很有可能就是做錯了。

　　還有就是完形部分，這部分失分率也特別高。我感覺大家在做這個題的時候，只注意到一點，就是意思的吻合。感覺四個選項意思差不多，有一個單詞意思吻合就選了。有些聰明的同學發現，不僅這個選項意思很吻合，其他的詞意思也很吻合。我發現大家在做完形的時候，只重視了一點，你只重視了義，而忽視了詞法和句法。

　　好多中國同學背單詞只滿足于背詞義，比如convince這個單詞，這個單詞后面要加雙賓語，如果你只背了相信這個簡單的含義，那你感覺選哪個都行。所以現在背單詞和做完形，一定要跳脫出意這個框框，很多不僅僅是有意來決定，還有后面的連詞和介詞來決定。而大家背單詞，從來就只背這一個詞，就幾乎沒有背過和這個詞搭配的介詞是什么。