招數一：博聞廣記

　　CET考試雖然已逐漸淡化“純粹”的詞匯、語法考查，但這并不意味著考生可以放棄詞匯和語法。在閱讀理解中有些詞很“面熟”，也知道是什么意思，但整句理解起來卻很別扭。這是因為常用詞在特定語境中可能會出現一些特定含義，考生若不知道就必然產生閱讀障礙。這就要求考生背單詞時別光看第一個意思，后面幾個解釋也不能忽略。

　　招數二：關注語境

　　在四六級考試中，有時考生感覺文章讀起來不難，但做起題來很難，尤其是遇到類似“本文暗示了什么”這些題目，就感覺無從下手。究其原因，是因為考生感覺理解文章了，但理解仍停留在表面。這就要求考生有技巧地閱讀，透過字里行間，從提供的語境中具體揣摩某句某詞是何含義。

　　招數三：改變壞習慣

　　閱讀習慣直接影響閱讀速度。有些考生的閱讀習慣不佳，閱讀時喜歡嘴巴讀出聲，還有人必須用筆指著閱讀，這就會比用眼睛看花費更多時間。正確的閱讀習慣應該是eye moving，不要逐個單詞看，而是要串起來看。做題看選項時，要準確把握題干中的信號詞，以便在文章中準確找到相關信息。

　　招數四：培養快速閱讀

　　快速閱讀題型將在新題型試卷中出現，考生在復習階段必須有意識地培養快速閱讀能力。平時訓練時，應注意通過對邏輯關系、標點符號及一些特征語言信息點等方法的積極運用，快速把握文章的主旨，并對隨后的題目進行有效的判斷和填寫。