在臨近大學英語四六級考試的日子里，我們從學習技巧和心理給大家一些建議：

　　詞匯：記憶詞匯是基礎性的工作，在臨近考試的時候單詞記憶的工作應該繼續。此時主要是有針對性的記憶詞匯——自己還沒有掌握的單詞。需要大家把近幾年的真題的閱讀完形中反復出現的單詞進行強化，因為這些詞實際上就是考試中的高頻詞匯。此時對于單詞的記憶就是能多記一個就多記一個，總之不論是應對考試還是平常的英語學習記憶單詞的工作是不能停止的。

　　聽力：聽力部分和閱讀部分一樣占分比重比較大，但是聽力的確是需要平時的練習。考試在即我認為大家現在應該把近幾年的真題里的體力部分認真的做聽寫練習，同時在聽完之后最好把聽到的內容再進行口頭重復這也是強化聽力詞匯的一種有效方法。要強調的是大家在做聽力的時候一定要提前預覽選項，這樣可以提前預計到即將聽到的內容減輕了大家聽的負擔。對于數字題，動作細節混淆的題還需做適當筆記。地點題人物關系題只需要聽懂關鍵詞就可以了，所以大家把我們總結過的詞匯大聲朗讀用耳朵記住他。

　　閱讀：這又是占分比重很大的一部分。做閱讀的時候需要大家做的是目標閱讀，也就是帶著目的閱讀，這樣答案的準確性才能提高。無論是仔細閱讀還是快速閱讀都應該用這樣的方法。現在大家還是應該把近幾年的真題閱讀部分做一下，注意技巧的應用，還要宏觀地分析一下文章的結構，文章的主旨，以及命題原則。如果有精力的話還可以分析一下正確選項和錯誤選項的特點，這是從不同的高度去要求自己。對于四級的選詞填空，大家一定要注意的是做題方法——先將給出的15個單詞進行詞性分類，然后再根據文章的意思及其語法結構做出正確的選擇。那對于六級的簡短回答，除了在文章中的正確定位大家在做回答時一定注意人稱數、時態、語態的轉變。

　　綜合知識：包括的是完型和翻譯。完型在較短時間內有很大的提高比較困難，因為這是對英語綜合能力的考察，但是每次完型中大概有三分之二的題屬于中等難度和比較容易的題目，所以大家不要輕易放棄遵守“先易后難”做題的原則。最近幾天大家要對近幾年真題中的完形填空反復閱讀，培養語感正所謂書讀百遍其義自見。翻譯需要大家以近幾年真題為主記憶一些常考的動詞短語。

　　寫作：對于寫作就是要多看范文進行適當的背誦。還有要從課程中老師總結的句型和結構中選取自己容易記憶的背誦，最好在最后這幾天能每天動筆寫一篇文章練練，這樣可以避免考試時由于緊張而無從下筆，謹防眼高手低。

　　心理：最后要提及的是大家的心理狀態，我們要有意識的控制自己的情緒，不要總是考慮考試的結果，相信天道酬勤。剩下的幾天大家按部就班的復習就可以了。這幾天題的時候建議大家最好在相應的考試時間來做——四級考試的同學早上九點開始做題，六級的同學下午三點開始做題，提前調整好生物鐘。考試之前的晚上大家要把考試時需要的東西提前準備好，不要因為自己的失誤影響了自己考試的心理狀態。

　　最后預祝大家取得一個好成績!

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